家庭教育丨搭建积极暂停角,让情绪有处安放

东莞慧教育
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为深入普及《中华人民共和国家庭教育促进法》,促进家长依法育儿、科学育儿,提高家庭教育品质和水平,推动校家协同育人。“东莞慧教育”特别推出“家庭教育”专栏,向广大家长朋友推送家庭教育微视频等内容,敬请关注!本期微视频的主题是:搭建积极暂停角,让情绪有处安放。

在日常家庭生活中,亲子冲突、情绪失控等现象难以避免。如果任由情绪随意发泄,不仅不利于解决问题,甚至还会影响亲子关系。一个家庭版的情绪积极暂停角,能够让我们在情绪将要失控之际按下暂停键,在事先搭建好的舒适空间里平复心情、找回理智,待情绪平复后,重新思考应对的方法。

微课解惑

02:34

要点回顾

 “积极暂停角”的搭建方法

首先,要让孩子知道建立“积极暂停角”的目的;其次和孩子共同商量、决定“积极暂停角”的具体位置;然后家长和孩子一起进行布置、命名,结合个人实际和需要添置物品;最后由家长示范“积极暂停角”使用的方式。

“积极暂停角”的使用注意事项

第一,家庭成员间对“积极暂停角”的目的达成共识;第二,家庭成员间事先约定“积极暂停角”的使用情形,如愤怒、郁闷等;第三,关注孩子后续的情绪状态,给予相应的支持和帮助。

3分钟学一个育儿方法,您学会了吗?行动起来!实践一下!

父母爱学习,孩子乐成长!我和孩子共成长!“家庭教育”微课堂,每周五与您有约!

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