五育融合齐绽放

学校特色展风采

— 大沥水头小学参加沥海集团五育融合课程展示活动 —

活动主旨   

为突出沥海教育集团“各美其美，美美与共”的办学理念，在“尊重差异、赏识个体、开放教育、多元发展”的基础上加强集团课程文化品牌建设，提升集团办学品味，进一步推进各成员学校素质教育，丰富校园文化生活，促进每个学生全面健康发展，检验集团校本课程开展成效，进一步打造沥海教育集团“劳动”特色品牌。4月4日上午，沥海教育集团在大沥许海中学隆重举行“五育融合”课程暨“我的舞台我做主”展示活动。我校在核心校主会场进行多个课程展示，充分展示我校特色课程的风采！

课程展示活动开幕式   

最美人间四月天，不负春光与时行。 热闹的操场，洋溢着青春的气息，随着音乐的节拍，拉开了五育融合课程展示活动开幕式的序幕，展现出“双减”政策下，我们水头学子的精神风貌！

动态课程展示

一

美育课程展示

     本次课程展示活动中，我校的小演员们倾情演出粤剧传统剧目《夏完淳骂奸》精彩片段，小演员们专业的唱念做打以及认真投入的表演精神，让在场的嘉宾们又惊喜又惊叹。该表演剧目《夏完淳骂奸》曾硕果累累，荣获了第十三届广东省少儿戏剧小梅花荟萃活动戏剧金花奖、佛山市第五届少儿粤剧艺术节金奖，而参演该剧目的何焯城同学荣获第二十六届“中国少儿戏曲小梅花荟萃”个人项目“小梅花”荣誉称号。

你看！每个小演员的精彩演出，为我们今天的课程展示活动添上浓墨重彩的一笔！

二

劳育课程展示

01-粤韵戏曲人物手工制作

戏剧是中华民族古老且流传广泛的艺术活动,其人物造型、服饰及道具等,有丰富的人文内涵和审美趣味。“以戏育人，以戏塑人”的特色教育相结合，绘画脸谱、美人扇和粘土人物制作等。让学生在广泛的文化情境中学习美术,感受戏曲人物带来的艺术魅力。

戏曲脸谱制作

    瞧!孩子们的一件件作品多么精巧别致呀!

02-传统工艺——扎染

扎染是中国传统的手工染色技术之一，其技法多样，制作的作品稚拙古朴、新颖别致。扎染工艺分为扎结和染色两部分。它是通过纱、线、绳等工具，对织物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种形式组合后进行染色，形成深浅不均、层次丰富的色晕和皱印。这种独特的艺术效果，是机械印染工艺难以达到的。“以劳为基，全息育人”的课程理念，让学生感受蓝白二色为主调所构成的宁静和古朴的意蕴，扎根劳动，染出美好。

扎染，不止快乐

染出美好

03-变废为宝之“瓶瓶”变变变

     “变废为宝”手工小制作,就是提倡节能环保，把生活中不用的东西变成宝贝,废物利用。现代生活垃圾的大量产出造成环境污染，所以节约资源，回收利用，应该从我们每一个人做起。秉承“以劳为基，全息育人”的教育理念，将常常被丢弃的瓶瓶罐罐进行改造，实现“瓶瓶”华丽变变变，让学生体会劳动的快乐和成就感，更加理解环保就蕴藏在生活细节之中。

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创意手工制作活动的开展，既活跃了校园文化氛围，又培养了学生的创造思维、动手能力和审美情趣，同时也帮助学生树立了废旧物品再利用的环保意识，更让学生有了展示自我的机会，让他们懂得每一个人都可以成为美的创造者。手工特色作业，践行“双减”，我们水头小学一直在探索与创新中。

静态作业展

       我校以粤剧戏曲元素作为创作素材，通过多种形式呈现粤剧文化的丰富内涵。本次课程展示活动中，展示了我校学生这些优秀手工作业。色彩艳丽，栩栩如生，许多作品匠心独运，制作精良，令集团其他学校的师生啧啧称赞。

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一件件精美的作品令人目不暇接，趣意盎然，不但有创意、新颖、美观，更主要的是表达每一个孩子对事物独特的审美感受以及对生活的美好憧憬。

颁奖仪式

       我的舞台，我做主！我校在沥海教育集团“五育融合” 课程活动展示中，充分展现我校的课程特色，受到嘉宾们和家长们的一致好评，展示活动也取得圆满成功！

五育课程开展

为全面贯彻落实为党育人、为国育才根本任务，促进学生的全面发展。我校结合学生身心发展特点，扎实推进“德育为先、智育为重、体育为基、美育为要、劳动为本”的育人理念，围绕道德修养、身心理健康、人文精神、艺术素养与情操、劳动能力等方面精心设计并积极开展各类五育课程。

五育融合课程活动的开展提高了我校学生的学习意识、劳动能力，培养了创新能力和创新精神,让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，在跨学科实践活动中提升学科素养，获得关键能力。相信同学们在今后的学习中也能表现出科学探究的良好品质和创新精神，以饱满的热情、积极的态度、昂扬的斗志、创新的理念和拼搏的精神谱写更加精彩辉煌的生活乐章！

策划：水头小学宣传组

美编｜文案：王淑贞

摄影：何泳琪 方清虹

审稿：陈金凤

录入：家促会大沥办事处   L.Z.Q