把课堂“搬”到校外,南城阳光中心小学打造特色科技科普教育

东莞慧教育
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一片轻盈的羽毛竟然从下往上飞出?

一张薄薄的A4纸也能拥有超强的承重力?

在孩子们持续的惊叹声中

一场沉浸式体验“挑战重力”奥秘课堂精彩上演

这是南城阳光中心小学

与东莞科技馆开展馆校共建活动的生动一幕

近日,东莞市中小学科学教育“点亮”行动启动。启动仪式上,第一批东莞市中小学科学教育实践基地公布。新学期以来,南城阳光中心小学积极利用周边优质的场馆资源,与科学教育实践基地东莞市科技馆合作开展系列场馆课程,进一步深层次地普及科普教育,全面提高学生的科学素养。

建立少年梦工厂创客梯队

作为广东省科学特色学校,南城阳光中心小学高度重视学生科普教育。南城阳光中心小学校长曹阳明介绍,一方面,学校引进优秀科学老师,上好科学课,开齐科学实验课;另一方面,学校开设科学、创客、编程、无人机、科学实验等社团,从小培养孩子科学素养。

既立足于传统课程,又以创客教育为抓手,建立了少年梦工厂创客梯队,南城阳光中心小学科技教育特色显著。

“我们二年级学生的创造思维与科学制造课程着重于想象力、创造力、动手能力及科学思维的培养;三、四年级3D模型设计与建造训练队学习3D建模软件及其应用,通过激光切割建造模型,结合生物、化学学科,进行微缩模型创意制造;五、六年级编程和linkboy项目设计通过图形化编程仿真模拟作品功能,将arduino传感器作为硬件基础,并尝试用套件进行创作,培养学生的思维创造能力,开发创造潜能、全面提升学生的信息科技能力。”南城阳光中心小学科学教师卢老师介绍道。

在全体师生的共同努力下,该校创客队已初具规模和成效。在2022年东莞市创客嘉年华比赛中,扫地机器人、纸上谈兵创意金点子项目均获市一等奖;在2022年东莞市青少年科技创新大赛中,学生创作的《DIY智能月球灯》获市二等奖,参加广东省创意机器人大赛获省三等奖。

将科普教育融入生活

科普教育来源于生活,大自然是最好的“教科书”。春日的东莞各大公园,正是孩子们向往的校外大课堂。

近日,南城阳光中心小学全体科学老师带领学生前往元美公园体验户外观察活动课。为了让学生更好地用眼观察、用心体验,老师精心准备了专属于元美公园的植物图集,图集里包含了各类植物的局部图,同学们需要在公园范围内找到对应的植物并了解植物的名称和种类。孩子们通过所看、所闻、所思,观察与了解元美公园内种植的植物,切身感受大自然的魅力。

学校还精心打造校内科普课堂。老师们结合“乐阳园植物”,创设了面向全体学生的项目式学习课程,由科学和信息老师带领学生对“乐阳园”里面的各种植物进行调查研究,归纳整理,设计各种植物的身份牌及二维码,通过挂牌及二维码,让学生更全面地了解植物的信息。

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