同课异构放光彩 跨校教研促提升——三校联合在大衙中学开展同课异构教学研讨、观摩活动

电白教育
+订阅

为了加强校际交流,给教师们提供学习、交流的机会与平台,3月23日,电白区大衙中学邀请望夫中学、观珠中学联合开展同课异构教学研讨、观摩活动。望夫中学校长吴荣春带领教研团队、观珠中学副校长廖振强带领教研团队参加了此次教研和观摩活动。本次活动由三校教师共同参与,分别在英语、物理、历史三个科目展开。活动前,这三个学科由大衙中学、望夫中学各选派一位老师,以“定课研讨”的方式开展,确定同一教学内容,教师各自设计课件、教案,再集体听、评课。上课的老师构思不同的教学设计,力图使课堂教学呈现出不同的着力点,在教学模式、手段和思维引导上的多元化,给课堂注入了更多的活力。

英语科

崔妤昕老师、陈善秀老师分别上了《Module5 Shopping Unit1 What can I do for you?》,两节课都给人以耳目一新的感觉,从课堂预设到动态形成,一环扣一环,师生互动、学生互动高潮迭起,教师引导巧而得法,充分考虑了学生这一年龄阶段的特点。

崔妤昕老师
陈善秀老师
物理科

黄元建老师、黄冬娥老师都上了《探究物体不受力时怎样运动》这一课,上课教师从物理学的讨论到实际生活事例的分析,从活动的设计探究到归纳总结,从规律的得出到知识的应用,都展示了不同风格。

黄元建老师
黄冬娥老师
历史科

陈显辉主任、潘宜老师,各自展示了《香港和澳门回归祖国》这一课,两节课的教学环节设计都灵活多样,各具特色,注重情感、态度价值观的渗透,具有人文性和启发性。

陈显辉主任
潘谊老师
评课活动

听课老师们对开展“同课异构”活动深有感触,纷纷说出自己的听课体会,畅所欲言,见仁见智,不虚夸不溢美,把各自如何提高课堂教学效率、巩固课堂教学效果的做法与参会教师进行了交流,为彼此的课堂教学提供了有效的助力。同时也表示将把此次活动中学到的新理念、新方法运用到自己的课堂教学中去。

总结大会

集中总结时,大衙中学党支书记、校长何祖金同志首先致欢迎辞,对加强校际联系,实现优势互补充满期待。

大衙中学党支部书记、校长何祖金

望夫中学校长吴荣春,副校长黎潘峰、赖修锋,观珠中学副校长廖振强,以及教师代表的发言都紧紧围绕“深入钻研教材、理解教材、用活教材,在思维碰撞中,激发创新的火花,达成最优化的教学模式,不断提高课堂教学效率”这一观点展开。

 望夫中学校长吴荣春

观珠中学副校长廖振强

望夫中学副校长黎潘峰

望夫中学副校长赖修锋

 大衙中学副校长赖全德

大衙中学党支部副书记黎冲

他山之石,可以攻玉。此次“同课异构”课堂教学活动的探索和开展,推动了教师自我反思、同伴互助,学会不断地更新教学理念,优化教学模式,达到了校际共研,共促共进的目的,形成一个和谐共处,努力进取的绿色教研共同体。

(供稿:大衙中学)

免责声明:本文由南方+客户端“南方号”入驻单位发布,不代表“南方+”的观点和立场。
+1
您已点过

订阅后可查看全文(剩余80%)

更多精彩内容请进入频道查看

还没看够?打开南方+看看吧
立即打开