说到手机，孩子开心，父母恐惧，形成鲜明对比。手机对孩子的吸引力很强，厌学沉迷手机的孩子越来越多，宁愿玩手机也不愿跟父母沟通的孩子也越来越多，在家怎么叫也叫不动，在玩手机的孩子也屡见不鲜。亲子间因为手机经常起冲突，影响学习，家长们认为罪魁祸首就是手机，手机的威力太大。因此，也常常想控制孩子的手机，没收手机，只能玩一小时等策略层出不穷，但似乎并不能解决问题，却引发着新的矛盾，到底哪里出问题呢？

在上周五（3月3日）中午FM1008音乐广播频道《城市的声音》节目中，主持人叶纯邀请万江中学教师侯瑞灵、凤岗镇心理健康教育兼职教研员郑清年围绕“手机是‘玩具’还是‘工具’”的话题进行了分享交流。

侯瑞灵老师从人工智能的角度分析了手机使用的必然性，并指导家长面对不同年龄阶段的孩子应该有不同的教育方法，才能帮助孩子正确使用手机。郑清年老师对手机的多元性进行阐述，并从提高孩子的信息意识和科学的ACE模型入手，让手机为我们所用。（以上仅代表节目嘉宾观点）

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