课堂是教学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障，为了加强教师间的交流和学习，促进教师专业化成长，取长补短，共同提高，促进教师教学思想的转变和教学能力的提高，占鳌小学音乐组在3月2日组织了组内听评课活动，由音乐科组周丽云老师和刘强基老师上了两节精彩纷呈的音乐研讨课。

 首先由周丽云老师执教二年级下册歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。本节课以唱游课为主，在教学设计上，由于二年级学生好奇心强、活泼好动，注意力时间较短的特点，所以教学上周老师注重采取趣味性、知识性并重的原则。教学中，设计一些小的音乐游戏，在讲解时注意用充满趣味的语言来解释枯燥的音乐知识，同时还侧重教学中的律动教学，在课堂中引导学生创编大量的简单、适合、易学的律动动作让学生边唱边跳，让其享受到音乐带给他们的快乐与愉悦，以此来提高他们的审美意识。

接下来是刘强基老师执教三年级音乐下册歌曲《顽皮的小杜鹃》。本课刘老师通过学习这首歌曲，让学生能够掌握顿音的唱法进行完整的演唱，并进行音乐创编表演，让学生感受到音乐的魅力，增进对小动物的喜爱之情。为了达到趣味性与实效性的融合，刘老师设计了有趣的捉迷藏游戏环节，在教学中渗透很多的互动，让学生充分感受到音乐的快乐。并在最后的创编表演中，加入了很多的课堂打击乐器，以及和歌曲内容吻合的舞蹈动作，让整个表演精彩纷呈，也让课堂充满了欢快活泼的氛围，达到比较理想的教学效果。

评课环节中，老师们本着“互相学习，互相帮助，共同提高”的原则，畅所欲言，针对这两节课例进行了交流讨论，指出了其中的亮点和不足，提出了很多可行性的观点，评价个个精准到位，收益甚多。

 我们要始终把学生的成长放在第一位，不论什么样的课堂，我们都不能忘记师者的责任，不忘成长自我，完善自我的目标，前路光明而漫长，教学之路上我们当持之以恒，不断反思，总结探索，不断进取。“让学生在快乐中学到知识;在专业中领略音乐的风采”将是我们以后共同努力的目标。

接着音乐科组成员于3月5日参加电白区与何云省名师 工作室联动教研活动，观摩了深圳市光明区徐佳昌和电白区春华学校崔文捷老师的优秀课例，并参于港澳中小学教师的线上研讨活动。

两位教师仪表端庄，教态自然，举止大方。对教学内容分析、处理恰当，层次分明，条理清晰，容量适度，环节连贯、紧凑，基本的音乐素养非常的好，教师的备课可操作性更强，注重实效性，每一环节的设计能够紧扣主题，步步为教学目标服务，屏弃了那些形式化的东西及作秀的环节，并且，充分体现了学生学习的主体性，注重学生的情感体验与培养。

港澳中小学音乐线上点评环节中，我科组老师积极参加评课活动，分享自已的所感和所得。

  

通过观摩和研讨，特别是聆听了专家的指导，科组老师觉得收获非常大。相信在未来的教研之路上，我们会“乐”走“乐”美，让我们的音乐课堂带给孩子更多“美的愉悦”。引用麦小颖副部长的话：人勤春来早，学习正达时。让我们心怀感恩，转变教学观念。学有所思，学有所悟，学有所行，学有所获。希望占鳌小学音乐科组真的做到行动转变，在今后的工作中不断的实践和提高。

（供稿：占鳌小学）