服务现代产业体系，着力核心办学能力。近日，广东南华工商职业学院召开第三届产教融合大会。大会聚焦探索高水平商科职业院校产教融合路径，进一步推进高水平高职院校建设，深化产教融合、校企合作，提高学校培养技术技能型人才、服务地方经济社会发展的能力水平。

“深化产教融合有助于培养产业人才。”会上，广东南华工商职业学院党委书记、校长马栩生提出，“统筹职业教育与现代服务业融合发展”是加快构建商科职业教育体系，建设职业技能型社会的重要途径之一。

与骨干企业深度合作、设立现代化产业人才海外培训基地、挂牌人才服务产教融合基地……近年来，广东南华工商职业学院依托工会学校特色，以系列举措推进打造新时期产教融合的“南华样板”。

加速对接企业 实现高质量人才供给

学校携手中兴通讯共建现代化产业学院。叶品言 摄

大会上，广东南华工商职业学院动作频频：与广东南方文交所艺术品运营有限公司签署数字创意产业合作协议、发起数创联盟；与正佳企业集团有限公司达成全方位产教融合合作、推进打造“正佳学院”；与中兴通讯股份有限公司印度尼西亚有限责任公司连线，成功举办数字技能人才印度尼西亚培训班启动仪式。

大会上，马栩生与正佳企业集团有限公司总裁巨和平签署合作协议。谢瑶 摄

这正是该校大力推进产业融合的缩影。加强与大型行业龙头企业深度合作，是近年来该校在探索产教融合新机制中的重要发力点。包括与中兴通讯股份有限公司签订战略合作协议，共同成立中兴通讯数字化产业学院；设立首届“南华—中兴”创新订单班，双向选择学生25名，实行“2+0.5+0.5”培养模式；设立南华—中兴现代化产业人才海外培训基地（印度尼西亚）等。

截至去年底，该校校内外实践教学基地达117 个；获得中国农业银行5年3000万元产教融合资金支持，得到清城区省职教城人才服务基地产教融合基地挂牌。

实践检验成色，学生们“上手快、能力全面”，在校期间就得以在社会舞台上“登台亮相”：与国家统计局清远调查队深化校地合作，联合开展调研，合作撰写的调研报告获得广东省调查总队采用；与广东省社会科学院清远分院联合设立社情民意调研中心，深度开展合作项目研究。

学校还通过乡村振兴梦工场等基地平台助力乡村经济。师生共同设计制作工艺品，让平远果农丰产又丰收，为助力平远甜橙走出大山；共创《一县一品古驿道农产品系列包装之徐闻站》，为徐闻菠萝等农产品鼓与呼。

聚焦长效机制 打造特色现代产业学院

“英德茶产业学院立足英德市茶产业发展现状，培养高水平技能型专门人才。”广东南华工商职业学院信息工程与商务管理学院院长李新介绍。

英德茶产业学院学生2022年度实践课。

英德茶产业学院由英德市人民政府、英德市总工会、广东南华工商职业学院、英德市茶行业协会、英德市茶业龙头企业五方共同组建，自2020年12月24日正式成立以来，一直坚持育人为本、产业为要、产教融合、创新发展。

积极推进现代学徒制试点。2021年，英德茶产业学院走访英德市百家茶企，调研企业需求，把准企业命脉，对急缺人才积极开展现代学徒制项目；成功申报省级学徒制项目试点，完成学徒制项目考试和招生工作，共录取学徒30名；联合英德市职业技术学校实施中高职三二分段招生，已录取茶艺与茶文化专业2020、2021两个年级70名学生，为英德市本地茶产业培育后备人才。

搭建产学研服务平台。“目前，英德市产业存在从业人员技能水平和学历水平不高，从业人员特别高技能人才严重不足的问题，制约了产业的发展。” 李新介绍。茶产业学院成立后，依靠学校的工会资源和师资力量，针对茶行业职工开展技能培训和竞赛，累计举办了74场技能培训，共5600余人参加，9场技能竞赛2400余人参赛，扎实推进英德市茶产业工人队伍建设，助力乡村振兴。

如今，英德茶产业学院建设成果已得到社会认可。2022年8月首届世界职业教育产教融合博览会召开，全球123个国家和地区的700多名代表在线上线下参会，英德茶产业学院成为亮相其上的典型案例之一。

【撰文】陈立楷