国际学校青年教师王一迪:帮助更多青年讲好中国故事

南方+ 记者

兔年首个工作日,广东召开高质量发展大会,擂起了新时代聚力推动高质量发展的金鼓,奏响了广东奋进新征程走在前列、当好示范的强音。

青年强,则国家强。广东共青团以时不我待的奋进姿态迅速落实,召开广东青年助力高质量发展动员会,部署三乡计划、减碳行动、青商兴业等重点工作,激励广大青年在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进,为广东实现高质量发展贡献青春力量。

广州荔湾爱莎国际学校学生个性化发展中心主任王一迪。

“广东高质量发展将推动粤港澳大湾区建设迈上新台阶,中西教育交流和传统文化教育将大有可为。”广州荔湾爱莎国际学校学生个性化发展中心主任王一迪表示。

在打造高质量发展高地的过程中,教育对外开放发展尤为重要。王一迪表示,开放且成熟的国际教育既能“引进来”也能“走出去”,随着国际上合作共赢机制愈加完善,广东教育的国际影响力和竞争力也将显著提升。

“走出国门的学生,是要讲好中国故事的人,是文化交流的践行者与当事人。做好国际教育,立足本土,培养学生具备优秀传统文化传承能力的同时,还要为国家培养具有全球胜任力、综合素质高、创新能力强的人才,这是新时期助力广东教育事业高质量发展我们应当承担的使命。”王一迪说。

“广东作为出国留学大省,开展传统文化教育有重要意义。”王一迪说。广州荔湾爱莎国际学校将中国传统文化教育深入课堂,国学经典学习覆盖到各学段的中外学生。截至目前,学校开办的东方文化学堂在国际学校中累计为约2300名即将走向海外的学生提供系统化的传统文化课程教学。

“不管以后孩子的兴趣爱好是什么,学文还是学理,都应该对自己国家的历史有所了解,增强对中国传统文化的理解与热爱。”王一迪说,希望每一位走向海外的青年,以后都能成为中华文明的传承人与传播者,同时为中华文化赋予新的生命力。

王一迪表示,作为一名国际教育工作者,将开展国际理解教育,让学生以具有国际责任感和全球意识为目标,加强学生对不同国家民族文化的理解能力以及在全球化和科技迅速发展时代背景下的国际适应能力,帮助青年讲好中国故事、粤港澳大湾区故事,成为我国传统文化的传播使者。

【记者】 陈理

【海报】程子宜

编辑 伍青 张志超
校对 罗健鹏
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