热烈欢迎碧江中学教师代表莅临我校考察交流

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2月10日上午，碧江中学邓士威校长携行政团队代表和教师代表一行，莅临我校参观校园建设，交流办学经验。我校李锋校长、严新建副校长、刘文杰副校长、罗春明副校长和廖柳弟老师陪同交流。

二〇二二年，廖柳弟老师作为我校代表与碧江中学赖定中老师开展了教师交流学习活动。两位老师在跨校教学的交流过程中，点燃了智慧的火花，启迪了教学思路，为两校美术课程的改革与发展注入新动力、新灵感和新活力。考察组一行在美术室听取了赖定中老师教学交流的心得后，邓士威校长勉励青年教师努力向优秀名师学习，发扬不怕苦、不怕累、爱岗敬业、热爱教学的精神品质。

考察组来到版画剪影墙前，共赏我校在省级、市级比赛中取得优异成绩的版画作品。李锋校长介绍了我校开设的版画课程大受同学们欢迎的经验。一是在学、练、评、展的过程中，促进学生艺术创作技能的形成。二是落实文化育人、环境育人的教学理念。学校应充分利用走廊、教室等空间，将同学们的优秀作品展示出来。这既能美化校园环境，又能潜移默化地为学生创作提供灵感。

考察组还参观了我校足球场、游泳池、红棉文学社、科学探究室、图书馆、读隅茶居、木工坊等第二课堂的活动场所。邓士威校长肯定了我校在第二课堂教学设施建设方面所取得的成就。李锋校长介绍了我校开设第二课堂的经验：一是要有正确的工作方法。学校应提早布局、科学规划、落实各项工作细节，发挥学校管理层的统筹和规划功能，保证工程队按质按量完成基础设施的建设任务。二是合理汇聚社会各方力量。校园基础设施建设和维护是保障第二课堂正常运转的重要防线，学校应发挥统筹社会各方力量的作用，为学校安全有序地开展第二课堂提供保障。三是提高第二课堂教室的利用率。学校应发挥第二课堂教室的多功能属性，在没有开展第二课堂的时间，可以迅速、便捷地在教室中开展科组活动，提高第二课堂教室的有效利用。邓士威校长说教学设施是开展第二课堂的物质保障，有利于打造学校的品牌。南庄三中的工作方式和工作方法为碧江中学未来的学校建设提供了宝贵经验。

校园规划

未来课室

科技馆

木工坊

校园环境

座谈会

学校参观结束后，我校罗春明副校长、严新建副校长在座谈会上先后介绍了我校德育工作和教学工作的经验。

罗春明副校长以《运用积极社群影响培育“心”教育生态》为主题的德育工作经验分享。他结合实际工作，以生动的案例向考察组一行分享了我校“构建四位一体教育共同体”的德育工作经验：一是发挥教师群体的积极作用，打造以学校为强链接的社群中心。二是发挥朋辈群体的积极影响，以学生的自我健康成长为社群内核。三是发挥家长群体的积极能量，以家庭支持为社群基础，合作互动为社群纽带。四是汇聚社会贤达群体的力量，以社会课堂、互利共誉的模式为社群保障。邓士威校长点评我校德育工作全方位的育人理念给碧江中学日后的德育工作以启迪。碧江中学在未来将更加注重德育工作的仪式感和教育意义，精细学校德育工作，深挖德育工作的内涵价值，以文化育人、环境造人，促进师生的共同发展。

严新建副校长向碧江中学考察组介绍了我校办学历史和办学成绩，重点分享了我校培养青年教师的心得。他说提升教师教学技能和开发优质校本课程始终是我校教学线的工作重心。在上学期，我校开展了“同课异构”的教学比武，真刀实枪拿出真本领才能避免教研活动流于形式。“同课异构”打磨了新老教师的教学技能，促进了青年教师的快速发展。同时，课程发展中心根据学生兴趣、教师特长开发了类型多样、形式丰富的第二课堂，促进学生综合素质的全面发展。未来，南庄三中将继续提升社团管理和评价职能，评选内容优质、深受学生喜爱的“五星社团”。

罗春明副校长分享

严新建副校长分享

会议现场

此次交流活动，是一次难忘的学习经历，让我们受到了新的启发。作为一名教育工作者，我们要有海纳百川的胸怀，要有砥砺奋进的耐力，更要有勇于创新的魄力。在实现中华民族伟大复兴的新征程中，我们必将全力以赴！

END

摄影|龙   捷

文字|顾   鹏

编辑|顾   鹏

审核|严新建