学子齐聚线上，

卧室书房变成“闯关乐园”；

还有家长化身“监考官”，

在家中设置独特的“考场”……

这个期末为何不一般？

为统筹做好校园疫情防控和教育教学工作，切实保障师生生命安全和身体健康，我市义务教育阶段学校自2022年12月21日起调整为线上教学，本学期不再开展线下集中期末测试，由各区各校根据学情立足实际采取综合素质评价、线上练习等方式进行测试评估。

目前，

综合素质评价、线上练习

开展得怎么样？

让我们走进部分学校的学生家中，

一探究竟！

首都师范大学横琴伯牙小学

“测有趣，乐中获。”伯牙小学各年级教师相聚云端，结合不同学段的特点，为该校期末测评工作的顺利开展做足准备。

如三四年级教师聚焦“多元评价、全面发展”，最终精心设计了集学科性、趣味性、综合性为一体的多个闯关环节，并从多方面、多维度对学生的语文、数学、英语综合素养进行评价。

这一天，卧室书房变成了同学的“闯关乐园”：三年级的同学们带着本学期的学习与收获，帮助“癸卯兔”共闯四季难关，迎接新年的到来；而四年级的学生则在云端领取自选的闯关“门票”，开启了“乐园游玩之旅”。

在语文学科层层关卡中，一字一句，是扎实基础的体现；一词一篇，是在语言表达中思维的外显。在数学闯关活动中，学生把计算运用到实际生活情境当中，他们背上智慧的行囊，亲自动手实践，运用数形结合等思想，体验挑战和成功的喜悦。而英语闯关则巧妙地把“听、说、读”融合在一起，学生在短文朗诵中展露出自信的锋芒，在情景对话里大方地表达心中所想。

“无论何时何处，线上抑或是线下，伯牙小学对学生的评价都不是千人一面的‘套印模子’，而是引导和培养个性的‘催化剂’；它更不是分数等级的‘筛子’，而是激励学生不断前进的动力‘泵’。”

珠海市紫荆中学

1月1日至2日，珠海市紫荆中学开展了各个年级的居家综合素质自主评价。

该评价全程由家长当“监考官”，试卷由学校提前印好并装至密封袋交由家长，监测结束后学校再将答题卡回收扫描，由老师们进行网上统一阅卷。监测期间，不少学生家中的墙面上、桌上贴着“沉着冷静 认真审题”“家规十条”“诚信应考”“严格自律”等标语，有的家长还自制了“家长监考员”的监考证，有的孩子在家中穿着校服参加监测，仪式感满满。

值得一提的是，综合素质评价无需家长和孩子打开摄像头，老师特意不进行线上监考，这对于学生和家长来说是一场关乎诚信的考试。

初二年级学生家长朱女士说：“鉴于当前疫情防控形势，学校克服了重重困难，在期末的时间节点让家长当考官，来配合学校检验孩子这学期所学的内容，既给了家长和学生充分信任，也让孩子对自己这学期学到的内容做到‘心中有数’。”

珠海市九洲中学

1月3日下午，珠海市九洲中学初一年级（6）班学生魏来打开电脑，在妈妈的监督下，进行语文和英语科目的“线上知识自查”。

据悉，12月31日至1月6日，九洲中学各年级分别开展“线上知识自查”活动，学生在身体状况允许的情况下自愿参加。该活动采取统一命题、家长组织、老师视频监考的方式。在自查活动前，各班班主任将各科试卷和答题卡线上传送给家长，家长自行提前打印好试题，并在规定时间内组织孩子进行答题。“云端监测，线下答题”的形式实现了“同时同步同频”监测。

九洲中学相关负责人说：“在特殊的形势下，我们采取了传统的线下答题方式，让孩子们对这个学期学到的知识进行自查，让这个学期有始有终，保持学期的完整性，也给努力了一个学期的孩子们一个证明自己的机会。有评价才会有紧迫感，孩子们在上网课时也会更加严格要求自己，从而促进课堂质量的提升。”

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来源：观海融媒、以上各校