鉴于当前疫情复杂严峻的形势，桥头镇第二小学响应我市教育局的要求，开展线上教学活动。虽然疫情阻隔了孩子们前往校园的步伐，师生不在一处，但语文教研组的老师们心中牵挂着学生，接到通知后，语文科组统一指定了线上教学方案，明确了线上教学职责分工，细化要求，确保线上教学真正取得实效。

线上教学，集体教研才能达到共赢。语文科组的老师们延续集体备课的传统，发挥团结合作精神，根据不同班级的上课进度，在停课的第一天就制订了线上教学的计划。有了以往线上教学的经验，很多老师已经能够熟练地用钉钉进行线上授课、布置作业和批改作业。但是，每一位语文老师都没有松懈，积极为每一节线上课做好准备，大家凝心聚力，共创智慧的火花。

老师们献言献策，积极参与备课

愈是在特殊时期，桥头镇第二小学语文科组的老师们愈是热情不减，在直播课上各显身手，从课件设计、教学内容的选择、教学时长的把握、和学生的课堂互动，教师们都花费了大量的心思和精力，力求呈现高质量、能够吸引学生的课堂。老师们采取教师直播讲解兼以优质线上资源点拨的形式，高效推进学期末的新课教学并顺利开展期末单元专项复习计划，有效地化解了疫情期间学生居家学习的难题。

课程结束后，老师们精心设计了内容丰富、形式有趣的作业，有基础知识巩固、阅读任务、知识拓展、实践作业......帮助学生在作业中把所学的知识进行巩固，不断成长。

老师们进行线上教学

同学们身在家里，每天按照参加线上教学，认真听课，与老师在网上互动交流，学好每一节课，线上教学并没有使孩子们的学习效率降低，反而培养了同学们的自律与专注。

学生认真听讲，上好每一节课

构建线上教学“双减”新形态，强化作业管理，保证线上教学减负增效。教师结合线上教学和学科的特点，精心设计作业，悉心批改每一份“云作业”，保证每一节课的教学落到实处，确保学生学有所获。

在线上教学中，桥头镇第二小学语文科组的每一位老师都始终立足学生的全面长远发展，遵循“减负、增质、提效”的原则，以丰富多样的教育教学内容确保学生居家学习生活健康、有序、有效。