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东莞七中创新育人模式，打造科创高中新特色

从2011年创校开始，每年通过一场丰富的体育艺术节活动为学生搭台，让学生在参与活动中挑战自我、展现风采，也在潜移默化的影响中欣赏美、感受美、创造美，这已经成为东莞市第七高级中学的传统（以下简称“东莞七中”）。

本月初，东莞七中第十二届体育艺术节文艺活动在学校运动场上演，三个篇章、二十三个节目、数百名师生参与；紧接着，学校第十二届田径运动会在全校师生期盼中开启。丰富的体育艺术活动，让学生乐在其中、乐在七中，学校也用行动诠释“一切为了学生的快乐成长”办学理念。

办学11年的东莞七中非常年轻，年轻也意味着活力，当前学校致力于育人方式变革，建设科创特色高中，通过完善的路径打造，为学生成长成才赋能，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

“新六艺”课程培养多才多艺学子

一年一度的体育艺术节作为学校的品牌活动，东莞七中已经连续举办12届。12月1日晚的活动内容丰富、形式多样，有鼓舞士气、歌唱祖国的合唱；也有传承传统文化、展现七中特色的省非遗项目草龙舞。

学子多才多艺展现自我，背后则是学校丰富的课程与活动体系做支撑。一直以来，七中特别重视学生文化艺术素质的培养，在“乐学教育”品牌引领下，学校构建起倡导学生快乐学习的“新六艺”校本课程，通过“礼、乐、美、体、智、技”六类课程帮助学生找到适合自己的发展之路。

与此同时，学校不断为学生搭台，营造“人人入社团、天天有活动、个个有特长”校本课程理念的社团活动氛围，培养阳光学子、乐学少年，每年举办体育艺术节、文化科技节、社团嘉年华等活动，让同学们可以发挥所长，展现自我。以本学期为例，该校组织了祖国颂合唱比赛、校园“十大歌手”比赛、主持人选拔赛、书画比赛以及每周五的才艺舞台展示等活动。

“一所学校校园有文化，她才会有文明的底蕴；一所学校校园充满艺术气息，她才会有精神的灵动。”在当晚的活动中，学校校长段文宏寄语师生，文化铸就气质、艺术陶冶情操，希望师生带着欣赏的眼光、创造的激情投入到学习与生活中，一起感受美、欣赏美、创造美。

力争两年研发校本课程120项

文艺活动作为校园生活的重要组成部分，参与过、付出过、欢呼过，便拥有一份属于自己的美好回忆。

在七中，除了为学生搭建丰富的校内外活动，立足新课程新教材新高考，学校不断探索普通高中育人模式创新及学校转型思路。以打造东莞市普通高中“双特色”项目——农耕文化、科技特色、乒乓球特色、足球特色为契机，七中探索创新具有学校特色的育人模式。

聚焦课堂改革，以东莞市“品质课堂”为引领，学校以“聚焦核心素养，打造乐学课堂”的整体思路推进教育教学变革。

在新课程新教材新高考“三新”背景下，学校加大对教师的培训力度，一方面邀请专家入校解读新课程、新教材、新高考；另一方面组织老师走出去，学习外面的先进经验。立足学生课堂，推出适合学校实际的“1213”课堂模式:即1—前置学习（10分钟）；2—互动学习（20分钟）；1—深度学习（10分钟）；3—“自主、合作、探究”。

同时，实施智慧教学，充分运用“互联网+”“大数据”“人工智能”等新思维新技术，实现信息技术与教育教学的深度融合；创建STEAM及“创客”实验室、虚拟实验室、物联网实验室等，普及“智慧课堂”，鼓励学生科学使用信息化技术开展自主学习、探究学习。

基于“三新”和学生核心素养的培养，接下来七中将进一步完善《学校课程建设规划》，力争两年内研发实施校本课程120项，形成基于每一个学生个性成长的课程菜单，帮助学生选择自己所擅长的科目。

明确建设科创特色高中发展路径

今年初，七中促进“基础教育国家级优秀教学成果推广应用”示范项目入选2022年东莞市基础教育综合改革攻坚揭榜，经过近一年实践与改革，学校在“1213”课堂模式探究、完善选课“走班制”、特色育人等多方面取得积极成效。

校方介绍，在2022年东莞市品质课堂大赛中有，七中有14位老师荣获一等奖，13位老师荣获二等奖；在2022年“双新”实施优质课例比赛中，学校有1人荣获得一等奖，4人荣获二等奖，7人荣获三等奖。

立足“3+1+2”模式新高考，学校已建立完善的选课“走班制”，根据学生选择，分成语、数、英、物理和语、数、英、历史两大组，这两大组实行分层教学；对于化学、生物、地理、思想政治实行选课“走班制”，对原有课程体系进行结构化调整。

在备受关注的建设科创特色高中的育人转型中，当前学校明确提出“一个中心”“两个转变”“三种特质”“四大体系”“五维发展”的实施路径。

即围绕“建设科创高中，培养创新人才”中心，实现学校办学从“普通高中”向“科创高中”转变；从“现代学校”向“未来学校”转变。

同时，从完善人才体系、课程体系、基地体系、竞赛体系中，赋予学生“高度的社会责任感与崇高的人生目标、强烈的好奇心与乐在学中的态度、强大的自律精神与坚毅的意志品质”三种特质，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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【记者】黄婷

【摄影/视频】孙俊杰