12名选手依次上台朗诵红色经典作品，作品既有诗歌、散文，也有动人心弦的红色小故事，11月29日晚，2022年东莞外国语学校艺术节朗诵专场“声动莞外，传诵红色经典”顺利举办，经过评委团点评打分最终在12名选手中评选出3金4银5铜。

据悉，本场朗诵专场活动为东莞外国语学校“行走的思政课”系列活动之一。2022年，该校共2个项目入选东莞市基础教育综合改革攻坚揭榜项目，包括《打造“行走的思政课”德育品牌活动之“走美好河山，育时代新人”》和《“双减”背景下减负增效博雅品质课堂建构》。

以“走美好河山，育时代新人”为主题，“行走的思政课”采取项目制方式，推动思政课的开展。在一个个行走的思政课程项目打造中，聚焦课程目标，老师们采取任务驱动的方式调动学生的积极性，以更灵动的方式提高思政课程的趣味性，让课堂活起来，使学生拥有更愉快的学习体验，从而提高思政课的参与度。

以本次艺术节朗诵专场活动为例，通过一年一度的校园节庆艺术节，打造红色经典朗诵专场。经过一个月的筹备，学校从初一初二年级进入半决赛的20名选手中，选出12名选手进入总决赛，并在网络上发起最具人气奖评奖，投票数达到6312票，受到广大师生和家长的广泛关注。

此外，学校还推出走进校本课程——《奔跑吧，红色少年》定向越野活动、走进革命遗址——东纵纪念馆研学、走进党员之家——拜访百岁抗战老兵、走进假期作业——集五福作业、走进沉浸式课堂——沉浸式历史课长征飞行棋、走进流动展览——《东江铁流 南粤旌旗》进校园等一系列“行走的思政课”活动。

其中，《奔跑吧，红色少年》定向越野，学生在教师的引导下学习历史知识，领取闯关任务，在完成一个个任务中汲取奋进力量；东纵纪念馆研学，学校初二年级代表学子，在历史科组老师带领下，前往东江纵队纪念馆开展了一天的研学之旅；拜访百岁抗战老兵，学生们从亲历抗日战争的老战士、老党员的讲述中，了解在烽火连天的战争时期，一名普通的年轻人是如何受到党的感召，进而投入到保家卫国中的心路历程；集五福作业，由学校初中历史科组与东莞市科技博物馆合作，联合推出“集五福，共庆祖国盛世华诞”为主题的创意作业。

丰富的活动，创新的课程形式，让学生在参与活动中获益良多，参加完东纵纪念馆研学活动后，有学子写下自己的收获与感触，“经过这次研学，我更了解东莞的故事，作为新一代青年，我们应该珍惜和平，努力学习，未来为东莞为祖国建设贡献自己的力量”。

【记者】黄婷

学校供图