11月25日，云端诗会迎来第五场直播《风是一列火车》，主讲者为广东省作协校园文学委员会委员、佛山市禅城区教师发展中心副主任邹武林老师，近万名观众前来“打卡”，赏析优秀的童诗，感受小诗人们诗里行间所流露出来的真挚情感。

本次直播分为三个部分：经典儿童诗赏析；2022年粤港澳大湾区小学生诗歌季投稿作品点评；儿童文本创作。

邹武林老师以一首在网上广为流传的童诗《爸爸的鼾声》作为开场，他指出，因为小诗人的情感投射，使得原本令人生厌的鼾声变得动人，让人看到女儿对爸爸的爱。由此他启发小诗人，能否进行衍生创作，比如说将鼾声想象成台风过境的声音，或者是钱塘江的潮汐声。只要发散思维进行创作，每个小朋友都可以变成优秀的诗人。

紧接着，邹武林老师通过多首经典童诗，引导小朋友们认识到儿童诗的三个特点：通过联想或者想象来进行构思；通过比喻或者拟人来创造画面；充满情感。

邹武林老师继续点评2首2022年粤港澳大湾区小学生诗歌季中的优秀作品《蜘蛛》与《蜗牛》，赞赏了这两首童诗中所展现出来的美好与有趣，并由此启发小朋友，在诗歌创作中要充分展开想象与联想。没有联想和想象，诗歌就像没有了翅膀，怎么都飞不起来。不过不同的诗人，面对同一个景象时所产生的想象和联想都不一样，比如说叶圣陶看到月亮，会想象成小小的船两头尖；李白则是产生了乡愁。

诗歌的独特构思来自于大量的阅读积累以及对生活的观察。邹武林老师鼓励小朋友要在生活中多用心去感受万事万物，启迪诗情，找到灵感，让诗歌创作成为生活的乐趣。

如果你错过直播或者想重邹武林老师的诗歌教导，可以长按并识别下方的二维码观看回放。

在将来，云端诗会将会邀请更多的诗歌名家在南方+直播平台上直播，敬请关注南方+成长频道的信息发布，锁定直播，收获诗意成长！ 

附：《风是一列火车》中引用的童诗欣赏

《爸爸的鼾声》

作者：阎妮

爸爸的鼾声

就像是山上的小火车

它使我想起，美丽的森林

爸爸的鼾声

总是断断续续的

使我担心火车会出轨

爸爸的鼾声停了

是不是火车到站了?

《我学写字》

作者：【比利时】莫利斯·卡列姆

当我学着写“小绵羊”，

一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，

凡是我眼睛看到的一切，

就都弯卷起来，像羊毛一样。

当我拿笔把“河流”，

写上我的小练习本，

我的眼前就溅起一片水花，

还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”，

我就看见在花间忙碌的蜜蜂，

两只蝴蝶旋舞着，

我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我的爸爸”，

我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，

我个儿最高，身体最棒，

什么事我全能干得顶呱呱。

《蜘蛛织网》

作者：王晶铭 东莞市厚街镇桥头小学五年级

指导老师：马老师

我觉得

蜘蛛织网

不是为了捕捉昆虫

而是为了淘珍珠

拿到集市上去卖

如果你不信

请到雨后看一看

你保准会看见

一网的珍珠

《蜗牛》

作者：朱艺雯 广州市黄埔区玉泉学校四年级

指导老师：曹琼月

我觉得我好像一只小蜗牛，

驮着知识的小壳不停前行，

走过的地方都会留下脚印。

当爸爸妈妈早出晚归的时候

我发现爸爸妈妈也是蜗牛

他们驮着的是整个幸福的家。

原来我们是幸福的蜗牛一家。

《小小的船》

作者：叶圣陶

弯弯的月儿小小的船。

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

《风》

作者：吴英彤 肇庆市高新区实验小学六年级

指导老师：范思敏

风是一个裁缝，

他随便挥挥手，

就能织好一件

充满花香草香的

落叶制成的大衣。

风是一张藏宝图，

他往哪里走，

天上的珍珠和宝箱

就跟着往哪里飘

跟着风总能找到宝藏。

风是一列火车，

它总会到特别的地方

接上特别的客人，

走到草地上石子就能随着它飞翔

走到破旧的老房子里灰尘也能去野餐

走到公园里小狗身上的细毛也该去旅行，

风的火车多快乐！

你问我风是什么？

风是松鼠的尾巴，

是房屋的瓦片，

是小鸟的翅膀，

是白云的螺旋桨……

风到底是什么？

《驻地门口有一排白杨》

——致敬援疆工作队和支教团

作者：邹武林

驻地门口有一排白杨

旭日升起的时候

他们总是踮起脚跟

向着东方眺望

踏着脚下这方土地

和这座城市一起生长

哪怕风沙满天的季节

也要抖落一身的尘土

向上张望

春风问过白杨

离开父母兄弟

离开舒适的苗场

扎根遥远的边疆

是否有过失意

是否有过彷徨

白杨沙沙作响

脚下这片土地

曾经寸草不生无限荒凉

如今楼房拔地而起

到处是学校和工厂

既然是一棵白杨

就要来到祖国最需要的地方

为人们挡雨遮凉

驻地门口有一排白杨

黄昏他总想挽住最后一缕夕阳

寄给日夜思念的亲人

和遥远的家乡