喜 报

近期，我校数学科组在2022顺德区高中数学青年教师解题大赛获得佳绩：陈燕子老师获特等奖，4人获一等奖，5人获二等奖。其中，陈燕子、张耀雄、关嘉欣、侯杰、刘贵5位老师代表顺德区，参加11月8日举办的2022佛山市高中数学青年教师解题大赛，再创佳绩：张耀雄老师（第2名）、侯杰老师获一等奖，关嘉欣老师、陈燕子老师获二等奖。

佳绩的取得离不开数学科组全体教师的共同努力和辛勤付出。数学科组17名参赛教师“沉浸式”备考，参赛的青年教师积极准备，从暑期开始就进入到备考状态，利用假期一套套地做最近几年的高考题和高考模拟题，做完后还就一些题目中重难点进行讨论交流，进一步夯实知识。在正常教学期间，老师们则抓紧晚上休息和周末休息的宝贵时间做题，不断进行反思总结。教师办公室里，数学老师们“沉迷”做题和激情讨论的身影更是成为了一道独特的风景线。

在赛前，何训强副校长对活动给予了科学指导和大力支持；数学科组长杨志龙老师在科组活动上做考试动员，鼓舞参赛教师多做题做好题，以赛促教，不断提升自身水平；高三数学备课组长夏魏毅老师在临考前，为每位参赛教师精心准备了三套模拟题；还有许多数学老师主动为参赛教师提供了各种帮助和指导……正是有了这些支持、帮助和指导，让每位参赛教师深受鼓舞，在比赛中能够奋勇向前，争创一流。

接下来，数学科组将继续保持“团结，协作，奋进”的科组氛围，提质增效，奋发有为，以科组发展促进学校高质量发展！

获奖教师感想

张耀雄老师

针对解题训练，主要是自已平时多做题，多总结，多和备课组一起讨论。一方面是自已在平时的备课过程中就会做较多的题，这样可以体会学生做题时的感受和可能出现的思维卡顿点,从而可以更好地指导学生；二是备课组有很好的教研氛围,我们经常针对某道题某类题进行交流探讨,“一题多解”或“多题一解”，总结解题方法。

侯杰老师

成绩的取得离不开高三备课组，乃至一中数学科组的集体智慧。感谢高三备课组的集体教研，集体打磨，备课组有一个非常好的学习氛围和研究氛围，让我收获很多。感谢科组的重视，精挑细选了很多备考资料，集中刷题，大大提高了做题速度。一场考试，除了实力，心态也很重要，从容应考，相信自己，稳扎稳打。在这里想对高三学子说：高三的备考，基础知识理解和运算能力培养非常重要。一定要重视基础题型的落实，重视通解通法的应用。

关嘉欣老师

在本次解题比赛中，杨志龙科长做了充分的动员工作，夏魏毅老师为我们精心准备了多套模拟卷，科组内老师积极备赛，相互鼓励。正是在那么多老师的帮助下，我才能在这次比赛中侥幸获奖。在比赛的过程中，我感受到日常积累、多做题、多研究题的重要性。要想在比赛中获得好成绩，功夫得在日常。只有在平时多研究高考题，注重方法与技巧的积累，同时掌握一些计算的技巧，提高自己的计算能力，调整自己的应试心态，才能在比赛的两小时把水平发挥出来，取得佳绩。

陈燕子老师

积累是学习的必经之路，这几年的高三教学让我对各类问题的解决路径很熟悉，见题有招，运算少失误。

考试，还是要保持轻松状态，就像参加顺德区考试很轻松，答题就非常流畅，而参加市里比赛，多少紧张了些，发挥并不是很理想。今后还是保持学习，尤其新时代注重学科融合，要多读些学术类文章。

撰稿：宋   将

审核：唐   杰

江   蕊

袁永恩