在同心抗疫、共克时艰的关键时期，番禺区小学英语教师“停课不停研”“停课不停学”，新形势下“云”教研不断深入开展。11月11日上午，广东省基础教育优秀教学成果“小学英语IIO课堂教学模式的构建与应用”推广应用暨番禺区小学英语模块整体设计与教学展示（第51场）在线上举行。

活动通过录播和直播相结合的方式进行，番禺区小学英语教师和湛江市、茂名市、清远市、广州市增城、南沙等地成果应用单位的英语教师参加了线上学习活动，现场直播点击量2786人次。沙湾街小学英语教师团队完整呈现了五年级的“饮料与食物”主题模块整体设计与教学，包括模块整体设计综述及六个课时的说课或精彩课堂。

活动伊始，沙湾福涌小学李海周老师和沙湾德贤小学郭纯霞老师进行了模块整体设计综述。

六个课时均围绕模块主题意义展开，课时之间有着紧密的逻辑关联。各课时践行“学思结合、用创为本”的英语学习活动观，秉持“在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新”的学习理念，学习活动按照学习理解、应用实践和迁移创新三个层次逐步展开，循序渐进，螺旋上升，有效融合IIO教学模式的输入、内化与输出三个核心环节，实现“IIO课堂教学模式”的迭代发展。

沙湾教育指导中心曾志娟老师，沙湾实验小学钟慧妮老师，沙湾龙岐螺阳小学张群弟老师，沙湾中心小学许泳仪老师、何丽君老师、李柳娟老师和沙湾荟贤小学韩展羽老师、陈泳茵老师分别进行了第一、三、四、六课时的说课展示。老师们分别从语篇研读、教学目标、教学过程和设计亮点多维度进行解读，清晰呈现了各课时的设计理念、操作方法与课型特征。

活动最后，湛江市教育局教学研究室副主任蔡艳莲老师和番禺区教师发展中心教研员凌顺诗老师分别对本次模块整体教学展示活动作点评。

蔡艳莲首先对本次活动的开展给予肯定，认为既是教学成果的推广，也是教研模式的创新，以互联网技术连线省内多地市，助力疫情下的英语教研，很有意义。同时她指出，本场模块整体教学设计十分规范，有理有据，是教学必备的参考资料；整个模块设计基于对主题的探究，多角度多层次地反复重现语言知识和文化知识，由浅入深，螺旋上升地发展了学生的核心素养。

凌顺诗在点评中指出，本场模块整体设计中基于语篇研读部分，实现了分段分层分类教学，凸显出课型安排的针对性、情境创设的真实性、内容组织的逻辑性、教学过程的层次性和教学评价的实效性等特色；课程融合五育构建大小观念，着力打造了素养课堂与高效课堂。设计的另一大亮点是，应用加德纳的多元智能理论进行单元整体作业设计，可有效助力促进学生核心素养发展。

据了解，本次活动是番禺区小学英语学科聚焦模块整体教学、落实新课标、应用IIO教学模式和打造“融·乐”课堂的一场全方位覆盖教研，对提升小学英语教师的专业素养发展具有积极促进作用，同时也是省市多地区小学英语教育教学合作发展的具体尝试。

文/图：番禺融媒体记者 刘莉 通讯员 郭纯霞 靳颖诗