为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《东莞市人民政府办公室关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》精神，促进我市中小学艺术教育发展，为中小学生提供才智展示平台，10月26-28日，由东莞市教育局主办，东莞市中小学艺术联合会、东莞市青少年活动中心教育集团承办的“2022年东莞市中小学生独奏、独唱、独舞比赛”在市青少年活动中心松山湖分中心梦想剧场拉开帷幕。

全市各园区、镇（街道）教育管理中心和直属学校经过初选后共报送184个节目参加本次比赛。其中独奏节目73个、独唱节目59个、独舞节目52个。

活动组委会邀请了来自我市专业协会、文化系统、高校、校外教育机构以及中小学校的专家组成专家评审团担任本次比赛的现场评审工作，并对比赛过程进行了全程直播。

比赛首日进行的是独奏比赛。独奏比赛除了钢琴、古筝、竹笛、琵琶、小提琴等常见乐器的演奏，还有爵士鼓、马林巴等其他乐器演奏，实现了器乐演奏类型的多样化，表明了我市中小学校器乐教育覆盖的种类正日益增多。

选手们技艺娴熟、从容大气，一串串音符跳动在舞台上，叩击着每一位听众的心。

《走进快活岭》是一首山东风格的竹笛作品，选手笛声浑厚，音色饱满，表现力丰富，较好地诠释了乐曲所要表达的人生境地。

小提琴曲《苗岭的早晨》，曲调热烈明快，描绘了苗族山寨春意盎然的秀丽图景，其中模拟鸟叫的乐段惟妙惟肖，令人欣喜。

钢琴曲《普罗科菲耶夫第七奏鸣曲第三乐章》，作品以二战为创作背景，用独具个性化的创作手法和音乐语言，再现了残酷的战争场面。

独唱比赛当天，参赛选手蓄势待发，演唱或青春灵动、或高亢嘹亮或悲哀婉转，用歌声诉说情绪，用技艺加强表达。选手细腻自然而又伸张自如的歌唱 ，体现了较高的艺术修养，令在场的每一位听众沉浸其中，享受音乐的饕餮盛宴。

小学组《童年在奔跑》选手用歌唱的语言诠释了童年旅程的奇妙，童年梦想的奥妙。

初中组《玛依拉变奏曲》是由哈萨克族民歌《玛依拉》改编的难度较高的花腔女高音作品。选手音色透亮，花腔欢快灵动，很好地表现出哈萨克族姑娘自信、豪放的性格特征。

高中组《秋水长天》创作题材选自唐代著名诗人王维的作品《使至塞上》，全曲高亢嘹亮，大气滂沱。

独舞比赛舞种多样，汇集古典舞、中国舞、敦煌舞、当代舞、民族民间舞等多种舞蹈形式，深受观众喜爱。

《丝路升莲》作为全场唯一一支敦煌舞蹈，以莲花为舞蹈对象，通过优美形态探索自我之心境，升华自我。

当代舞《一片羽毛》，舞者用刚柔并济的动作表现出鸟儿顽强与大自然斗争的场景，展示了爱的力量。

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本次比赛是我市中小学美育工作成果的生动体现，也是对我市中小学生艺术表演能力的有力检阅，学生的艺术素养正不断提高。未来，市教育局将继续每3年组织一次中小学生“独奏、独唱、独舞”比赛，并通过比赛带领大家聆听悠扬之声，领略绰约之舞，共赴歌舞盛宴！