汉语拼音公开课、诗词诵读大会、亲子诵读......9月12日—18日是第25届全国推广普通话宣传周，在为期一周的宣传活动中，沙田镇第二小学结合校本特色，计划开展一系列丰富多彩的活动，进一步引导师生讲好普通话，推广普通话。

就在今年4月，教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)线上召开“传承红色基因，讲好中国故事”阅读活动总结交流会，东莞市沙田镇第二小学作为全国六所学校代表之一，在会上作经验分享，这也是对学校阅读教育的一种肯定。

一直以来，沙田镇第二小学秉承“教学生六年，育五彩幸福人生”的理念，高度重视语言文字工作，不断推进学校使用语言文字的标准化、规范化，全面实施素质教育，提高全体师生的语言规范意识和“推普”参与意识，树立学校、教师良好的整体形象。

推进“五色教育”，打造明慧智育特色

从2020年9月开始，沙田镇第二小学从办学宗旨出发，进一步强化“五育并举、全面发展”理念，结合学校实际，以“五色教育，明慧乐园，幸福人生”为导向，着力打造和谐文化、朝阳德育、明慧智育、行健体育、五彩美育5个特色项目，努力把学生培养成为具有自然和谐、自信自律、自学乐学、自强不息、自美和乐的品质与习惯的好少年。

语言是民族的声音，是人与人沟通的桥梁。明慧智育则是着重于语言文字规范建设。学校校长廖美青介绍，明慧智育是以“全科阅读，品质课堂”为突破口，以智慧课堂为依托，以自学乐学为目标，让每一个学生都能学会学习、快乐学习、学有所进。就在2021年4月，学校入围全国中小学生阅读素养试验项目，在项目的引领下，学校着力构建教师范读、学生诵读、家长伴读“三读一体”模式，共建明慧故事巴、明慧记者站、明慧出版社，共享明慧童书推介、明慧书香节，全力推进家、校、社共读。

以明慧故事巴为例，2021年以来，学校每周都会拟定一个主题，将“故事巴”驶向沙田文化艺术中心及各社区进行展演，深受家长和孩子的喜爱。到目前为止，已开展了近20场亲子故事会；明慧社团则是在学校成立了“狮子洋”毛笔书法社团和“小海龟”硬笔书法社团，聘请专业的志愿者进行教学，开展书法培训活动。

除此之外，学校还开创了“1+1+N”的德育特色课程，以一个主题、一句名言、N种策略的形式，开展朝阳系列活动。据悉，班主任的“1+1+N”问题导向式读书会已顺利完成13期，朝阳家长学堂开展了8期学习活动。

好书随手可得，营造浓厚的阅读氛围

班级微型图书馆、校园阅读长廊、阅读空间......走进沙田镇第二小学，环视一周，你会发现学校好像一座图书馆，好书随手可得，阅读随处可见，各类书籍遍布校园各处，到处都有同学们享受阅读的身影。

其中同学们最喜欢的便是学校“悦”读馆，“悦”读馆即快乐愉悦的阅读，馆里藏书丰富，精美的立体书，有趣的图画书，经典的文学故事……在悦读馆的一个拐角处，一个大的地毯映入眼帘，学校老师介绍，这是为了营造一个轻松舒适愉悦的阅读环境。值得一提的是，悦读馆还专门设置了“红色书籍”阅读区，同学们可以自由阅读革命经典，老师们还会推荐各种“红色书籍”和各色“英雄人物”，引领同学们学习先辈的优良品质和精神特质。

在这样浓厚的阅读氛围下，学校也在各级语言文字活动中大放异彩，获奖无数。自2005年以来，学校先后被评为“东莞市语言文字规范化示范校”“东莞市文化建设先进学校”“东莞市普教系统文明单位”“东莞市德育示范学校”“广东省书香校园”“全国德育实验学校”等。

【统筹】王慧 林群贤

【撰文】李玲 林群贤