“我常跟学生说，我就是你们的‘半个妈妈’，有事情第一时间找我，我会帮助你们。”覃怿在湛江市麻章区志满中学任教的13年中，有超过一半的时间担任班主任工作。她和学生的相处，有一套自己的办法，其秘诀就是“信任”。
班上不少孩子的父母在外地务工，电话成为覃怿与他们沟通学生近况的最常用方式。“如果你在教育孩子时遇到问题，请放心，我会尽最大努力帮你。”她常对家长们说。
课堂上，覃怿孜孜不倦，教书育人；课堂外，覃怿与家长共同育人，成为沟通孩子与家长的桥梁。
“有事情第一时间找我”
大学毕业后，覃怿便来到志满中学任教，曾获得“麻章区优秀教师”“麻章区最美教师”“南粤优秀教师”等多项荣誉。谈起多年的从教经验，覃怿坦言，“让学生信任你”就是最大的秘诀。
志满中学地处边远农村，留守儿童较多，他们缺乏父母关爱。“我常跟学生说，在学校你们一定要信任我，我就是你们的‘半个妈妈’。有事情第一时间找我，我会帮助你们。”覃怿说。
覃怿曾接手一个班级，起初，学生们不按时交作业，管理难度很大。覃怿没有气馁，在一年半的带班时间里，她每天早上6时许从家里出发，提前到校，在班级门口收学生作业，下午陪他们做值日。她对待学生十分严格，但对外却从不发表对孩子们的负面评价。慢慢地，学生们愿意信任她，积极参加学校组织的活动，学习成绩也有了提升，毕业时班上有3名学生考上市重点学校。
“这个班级的进步被老师们看在眼里，同事对我说，你带的班虽然不是全年级成绩最好的，却是进步最大的。”覃怿笑着说。
和许多老师一样，覃怿每日早出晚归，通常晚上下班回家后已没有过多的时间和精力陪伴孩子，孩子的作业也只能简单翻一翻。“对孩子也会愧疚，但我明白自己不仅仅是一个8岁孩子的母亲，我还是40多名学生的‘半个妈妈’。”覃怿说。
既是学生的良师，也是家长的益友
初中阶段的学生自尊心大大增强，渴望得到家长的理解和尊重。但覃怿注意到，有的家长欠缺家庭教育知识，有的家长长期在外工作，对孩子缺乏了解，有的则对孩子的成绩期望很高，对他们施加过大压力，这些都容易导致孩子出现紧张、焦虑和自卑等心理问题。
“在这种情况下，老师应当充当学生与家长之间的桥梁。”覃怿说。除了建立班级微信群外，覃怿还会经常和学生家长打电话。对于那些身在外地的家长来说，这通电话成为了解孩子成绩和表现的关键。
“你放心，我会找恰当的时间跟孩子去谈这个问题。”“如果你在教育孩子时遇到问题，一下子难以沟通，就可以告诉我，我会尽最大努力帮忙。”每次挂断电话前，覃怿常常这样宽慰家长。她深知，孩子性格的塑造与家庭有很大关系，关注学生的成长环境，有针对性地帮助他们，是每一位教师应尽的责任。
多年下来，覃怿已养成这样的习惯：发现问题后马上找学生谈，帮助学生解决。“如果你迟疑的话，学生就会感觉到，即使老师知道他的问题，也不一定能帮助他。这种想法对学生的成长不利。”覃怿说。
覃怿不仅是学生的良师，也是许多家长的益友。她记得，有次深夜11时许，有家长无助地打来电话，称孩子因为想玩手机哭闹得厉害，希望覃怿能和孩子聊聊，让他平静下来。覃怿马上在电话中安抚教育好学生，第二天在校又当面和学生谈心交流，帮助这个家庭平息了一场风波。
帮助孩子做好人生第一次规划
在教学方面，覃怿构建“自主互助学习型”的课堂模式，形成“导—读—悟—赏—写”的教学理念。覃怿总结出“四心”，即真心让学生去表达，耐心听学生来回答，细心观察学生交流，精心指导学生合作。
覃怿认为，因材施教尤为重要。在教上一届初三学生时，覃怿给学生整理了许多复习资料，每天都会考查学生知识点的掌握程度。“我会根据学生学习情况，自己出题考学生。这样一来，学生们生怕错过老师讲解的知识点，上课时更加认真地听讲。”
2020年，覃怿任教的九年级（3）班中考语文单科平均分、及格率和优秀率均居年级之首，与刚接手时的期末统考成绩相比，平均分由55.6分提高到70.5分。
在创新教学模式、努力帮助学生提高成绩的同时，覃怿始终坚信，让学生学会做人比成绩优异更重要。她很少跟学生讲大道理，却时常与他们分享遵守社会公德和家庭美德的小故事。
覃怿还十分注重帮助孩子做好人生规划。
“父母需养家糊口，无暇顾及我的学业。我为了能继续上学，需自己想办法挣钱凑学费。”
“是什么支撑着十几岁的孩子克服困难，不放弃自己的目标？我想，是强烈的目标感和全力以赴的态度。”
在覃怿的教案中，有这样一段对话。2021年，这份家校教案《培养孩子的目标感，帮助孩子做好人生第一次规划》获湛江市家长学校优秀教案征集评选活动一等奖，被推荐参加全国评比活动荣获一等奖，并且编辑出版。
“我喜欢当老师，热爱这份职业，也坚信自己可以成为一名好老师。”覃怿信心满满地说。喜欢钻研是她的个性，作为学校语文教研组组长和一名青年教师，覃怿正带领着团队共同进步，探索更多更好的教学方法。
编者按
好老师要做到学为人师、行为世范。习近平总书记强调，教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。
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【记者】刘佳荣
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