讲课令人开怀大笑的政治老师、2014年广东梅县东山中学（下称“东山中学”）最年轻的教研组组长、东山名师、2022年梅州市优秀教师……曾坚榆身上，有着诸多标签。

他善于创设问题情境，进行议题式教学，形成了个性鲜明的教学风格。他团结教研组成员，不断提升教研组的凝聚力，2022年高考，东山中学政治科取得了较好成绩。

从教20年来，曾坚榆就像是一名舵手，满载着一批又一批的学生，从东山中学启航，送他们到达理想的彼岸。20年间，他的学生也早已遍布五湖四海，成为各行各业的中坚力量。

不放弃任何一个学生

“当初没想着教书，没想到一入行就再没离开过。” 曾坚榆2002年入职东山中学，一待便是20年。

不放弃任何一个学生，是曾坚榆一直以来的信念。他摸索出“及时肯定，逐步巩固”的方法做好后进生的转化工作，取得了显著成效。

2013届的张同学，上课时状态总是不佳，成绩比较靠后。曾坚榆发现后，几次找他谈心，了解学生的内心世界，肯定其优势，并及时发现每一次进步，在全班表扬；对其实行“反复抓、抓反复”的方法，坚持帮助其树立信心，订好切实可行的学习计划；配合其家长动之以情理，晓之以世事，与之打“持久战”。最后，张同学的成绩不断地进步和攀升，成功考上本科院校。

家长会上，曾坚榆鼓励张同学作为学生代表上台发言，讲述自己的蝶变历程。“原先他走路都是低着头的，后来发现他抬头挺胸了。”讲起这名学生，曾坚榆满是欣慰。

从低头到抬头，反映的不仅是一个学生的自信转变，更折射出教书育人的光芒。

曾坚榆认为，要将关注学生贯穿教学全过程，不止是在学生成绩好的时候给他表扬，更应在学生考砸了的时候，当他们强大的后盾，给他们鼓励。在平时教学中，同时要做到刚柔并济。

曾坚榆印象尤为深刻的是，有位李姓学生较为叛逆，学习成绩不佳，一次在外开摩托车不慎摔伤了腿。曾坚榆得知后，亲自背着他到医院看病，让学生心生暖意，慢慢发生了改变，而后顺利考上本科院校。多年后的深夜，曾坚榆接到了学生家长的报喜电话：“老师，当时多亏了您，我家小孩现在考上研究生了。”

张、李同学的案例还有许多许多，20年间，在曾坚榆的耐心教导下，一批后进生被成功转化，考上了理想的大学。

重视培养学生的学科思维

“政治曾坚榆老师的课堂常常令我们开怀大笑，受益匪浅。”提及曾坚榆，学生们这样评价道。引用时事政事、使用网络语言都是曾坚榆激发学生学习兴趣的“法宝”。

事实上，曾坚榆的课深受学生喜欢，在教务部门每年进行的教学调查中，他年年优秀率达100%。这与他的用心教学密切相关。

政治科需要掌握的知识点比较多，背熟了就忘是不少学生头痛的事。曾坚榆独辟蹊径，他善于用层层分解的方法，培养学生的学科思维，帮助学生在充分理解后再熟记关键知识点。

比如讲到长征精神时，他抛出一系列问题：什么是长征精神、它算不算先进文化、是不是民族精神……在循循善诱下，学生们更加深刻理解了各个知识间的内在逻辑关系。

为了讲透一个知识点，他不惜花上一两节的时间，从一道题的讲解中，延伸到多个知识点，常常讲完一道题，就帮助学生们回顾了整本书的知识点。在不断地回顾、总结中，学生们得以巩固、强化已学的内容。

他积极开展第二课堂活动，指导东山中学学生开展“模拟联合国”大赛活动、“宪法日”宣传活动等，培养了学生学习政治的兴趣，拓宽了学生学习视野，培育了学生的学科素养。历年来，其所带班级政治科均取得较好成绩。

教研组是学校教学战线上最基本的战斗单元，曾坚榆充分发挥学科带头人作用，团结同事，不断提升教研组的凝聚力，使政治科走在东山中学各科的前列。

在广东省、梅州市各类教学比赛中，他组织科组骨干教师多次通过听课、提出修改意见、帮助打磨课件等形式，为参赛教师做好赛前赛后服务工作，让参赛教师获得一个又一个大奖。

虽是学科教研组长，但曾坚榆认为自己不是领导者，而是服务者。他常常说：“功成不必在我，功成必定有我。”

【全媒体记者】魏丽文