2022年8月29日下午，新学期开学伊始，顺德一中语文科组在多功能会议室进行了“三新之下单元主题教学设计与实践成果汇报（第一期）”活动，本次活动由佛山市顺德区第一中学主办，是广东省校本研修线上研修项目之一，同时在腾讯会议参与本次联合研修的兄弟学校有贵州省台江民族中学、佛山市三水实验中学、茂名市高州中学、茂名市高州四中、茂名市高州大井中学和云浮市新兴一中等联合研修学校。

本活动经由学校部署安排的各高考学科统一开展“三新主题学习”暑期校本研修活动，以全面提升教师们应对新教材、新课标、新高考的教学能力和研究水平，要求一科一案，一师一主题；问题导向，项目驱动，汇报反馈。语文学科科组积极响应，统筹规划，人人参与，自选主题，深度研修，并撰写了相应的研修成果进行展示。

本次活动为第一期汇报展示活动， 在姜勇军科长的主持下有序进行。

首先是黄滨老师进行了主题为“学习素养视角下的高中语文单元主题活动设计与开展”的汇报发言，黄老师从“新课标产生背景及相关概念”“单元主题活动设计与开展”“主题活动与高三备考”及“共勉”四个方面有趣、有味、有思想、有创意地为我们介绍了三新背景下语文教学如何追求学习素养，如何开展高中语文单元主题活动。内容丰富，有理论指导、有案例实践指导、有反思与总结、有寄语与勉励，更多次鼓舞教师们不断研究与学习尤其是年轻老师，带给每位与会老师们力量与希望。

接下来是高三备课组长钱秀山老师进行了题为“好风凭借力，送之上青云——‘三新’背景下高三备考研究”的汇报发言，钱老师在2022年新高考I卷与2021年新高考I卷的比较分析过程中，将语文高考的各题型依次进行了系统深入且专业的研究汇报，通过分析高考试卷间的异同研究出三新背景下高考题型的备考方向与备考重点等，最终汇总出了高三备考建议，对高三备考工作有非常重要的指导意义。

接下来是“三新”背景下单元教学设计的具体展示，首先黎强老师将自己研究整理的必修下册第二单元先秦诸子散文单元教学设计进行汇报展示，其中“学习过程”的展示，表现出教学内容充实且富有启发性，紧紧扣住“三新”对教育教学的新要求，实现“梳理文言现象，分析、感受先秦语言的风格和规律；领会先秦诸子对社会人生的洞察，体会他们对中华文明的滋养；感受先秦诸子或雍容或犀利或雄奇或朴拙的论说风格，尝试模仿他们表述自己的思考”的教学目标。

然后是林柔莹老师专业、系统、深入地进行了“探寻语言秘密，体悟文化魅力——必修上册第八单元‘词语积累与词语解释’教学设计”的汇报发言，本单元主要有三项学习任务：丰富词语积累、把握古今词义的联系与区别和词义的辨析和词语的使用，共安排为6课时，对应学习任务群“语言积累、梳理与探究”，侧重指向“语言建构与运用”的核心素养培养。具体教学活动的安排也紧跟“三新”背景下的“情境”与活动探究，让学生通过词语家族发展史的学习活动，在词语家族建构、成语积累、流行语积累中逐步充实词语库，并从中了解词语家族繁衍不息的原因；引导学生通过“一词多义”“古今异义”梳理、研读材料等活动，学会辨析词义并把握词义变化的规律，认识古今汉语的联系与差异；通过鲁迅专题阅读沙龙活动，学会对词语进行比较、辨析，并根据表达需要精准选用词语，提升理解和运用词语的能力。

最后是邓桂梅老师详细地进行了“部编版高中语文必修上册第二单元教学设计”的汇报发言，邓老师从“单元教学定位”和“课时教学设计”两方面进行展示，其中重点介绍了课时教学设计，本单元安排为三课时：一、劳动之创造，体认劳动收获；二、劳动之繁复，从凡性到神性；三、劳动之繁的言说方式。整个教学设计过程完整，内容详实，具有非常强的可操作性，旨在引导学生梳理本单元劳动者劳动的具体内容及收获，体认文中劳动者各自创造的价值，感受从古至今劳动在人类各行各业中的重要性，学习人物通讯以事写人的方法，概括典型事件及其表现的人物精神，引导学生反思当代社会劳动现象及劳动观念，有很强的现实意义。

最后，在姜科长的主持与点评中结束了顺德一中语文科组第一期“三新之下单元主题教学设计与实践成果汇报”活动，本次活动取得圆满成功，也让与会老师们更加期待下一期老师们的精彩汇报，让我们一起拭目以待！

审核：唐   杰

袁永恩