开学第一天，

小荔为荔湾学子送上了一份特殊的礼物，

一张充满特色的专属奖状！

这，还要从一次全区动员的大型活动说起……

今年五月份，荔湾区新时代文明实践中心、荔湾区融媒体中心、荔湾区教育局联合面向区内学校和幼儿园开展“荔湾风采·大美校园”绘画作品征集展示活动，邀请全区少年儿童拿起手中的画笔，画下美丽校园。本次活动共收到全区近80间学校和幼儿园的踊跃投稿，作品合计近600件。

一等奖作品：何乐妍，耀华小学，《荔湾美景》

一等奖作品：洪思婷，西华路小学，《我在学校中》

六月，我们对170份入围作品进行了线上展示，超过50万人次关注了本次活动，为荔湾孩子的作品点赞助力。（详情回顾☞)最终，我们在幼儿组和中小学组分别评选出点赞量前10名的选手获得最佳人气奖。与此同时，我们还邀请专家评委进行专业评审，分别评选出了幼儿组和中小学组的一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖。（详情回顾☞）

一等奖作品：林淑欣，广州市第一中学姜中宏校区，《童趣荔湾》

一等奖作品：熊习习，广东实验中学荔湾学校第二小学部，《大美校园·踔厉奋发》

暑假期间，小荔也没闲着哦！

我们为得奖的小画手们设计了专属奖状！

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每个奖项的奖状都是独一无二的，

选取了获得该奖项的优秀作品进行展示。

这不仅是一张奖状，

也是一次荔湾青少年绘画作品的展示，

更是一次校园秀！

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优秀的荔湾小画手们，凭借精彩的作品，

把母校的形象定格，

仿佛一张定制明信片，

在荔湾的中小学、幼儿园，

宣传流动！

优秀指导教师有话说  

本次比赛，我们还评选出了优秀指导教师。培养小画家，有什么秘诀？听听老师怎么说！

岑欣彤：

鼓励学生多实践，激发自主创作热情

广州市第一中学姜中宏校区的美术老师岑欣彤已经扎根中学美术教育16年时间。在她看来，中学生有较强的自主能力，校园社团是推动美术教育开展的重要平台之一。“例如参加这次比赛，我们在班级进行了发动，除了美术课，还利用社团和课余时间进行辅导，激发学生的热情。”岑欣彤还透露，最近学校正在进行一个名叫《基于西关文化的初中版画教育的实践研究——以永庆坊文化区域为例》的课题。

“在这个课题中，我通过学习任务纸和手账，带动学生学习，促进学生走进生活。学生通过对永庆坊及周边环境的考察，以及资料的搜集整理，对本区域的历史文化有更为深入的了解，从而形成对具体对象的思考，通过实践+研究，开展艺术创作活动。”

李彩群：

引导孩子发现自己的闪光点

宝源小学的美术老师李彩群深耕美术教育25年，经验丰富。在她看来，“让学生善于发现自己的闪光点”是美术教育中至关重要的一环。“我平时教学生画画主要还是引导为主，要让孩子发现自己的闪光点，发觉画画比较好玩，完成一件作品不是难事。”同时，李彩群还善于引导孩子对比自己的作品，在对比中不断进步，培养美感。

李彩群告诉小荔：“这次荔湾风采大美校园比赛，我们学生画的都是自己身边的景物。如陈家祠、永庆坊、陶陶居等等，我们引导孩子认识荔湾知名的建筑和特色，让学生感受到家乡的美景。”

荔湾的同学仔，

你收到这份奖状了吗？

赶快跟我们分享吧！

【来源 荔湾区新时代文明实践中心、荔湾区融媒体中心、荔湾区教育局】

【策划 荔湾区融媒体中心 张荣 古宝仪 林海咏 丘媚】

【编辑 邓菲菲】