“后背收紧，脚背绷起来.....”走进汕尾尚音教育城，一声声高亢的“女高音”便从不远处传来，大家都知道这是舞蹈老师宛瑶在给孩子们上课。宛瑶加入舞蹈教培行业已经八年了，一直都是孩子们心中的“女神”老师，现在是尚音教育城舞蹈组的灵魂人物，主要教中国舞和爵士舞。今天，跟我们到汕尾尚音教育城去听听舞蹈老师宛瑶讲述关于舞蹈的二三事吧！

撒播美的理念，培育舞蹈“种子”

宛瑶是个工作认真细致且积极向上的老师，热爱学生，热爱舞蹈，每天都以饱满的热情为孩子们上好每一堂课，感染着身边的每一位学生。早上的课程从9︰00开始，宛瑶早早来到教室，做好上课准备，并把当天的教学内容练习一遍，顺便等待来上课的孩子们。

“其实舞蹈非常耗费体力，每天与镜子、把杆为伴，整日对着墙踢腿、练基本功，劈叉、压腿、下腰。俗话说教书育人，同样舞蹈老师也是在教舞育人，作为一个舞蹈老师，除了需要专业的舞蹈知识外，你还得会教、会引导，让孩子们体验到练舞乐趣的同时，也激发出孩子们勇于坚持下去的动力。”宛瑶说道。

学习舞蹈可以给孩子们带来什么？“学习舞蹈不仅是对身形的塑造，更是对心灵的熏陶、审美的提升。我希望可以将美的理念播撒在孩子们的身上，将舞蹈的梦想传递给孩子们，让孩子们感受舞蹈的美，通过舞蹈拥有自信，实现梦想。”宛瑶补充道。

宛瑶会根据每个学生的具体情况，在课后及时给家长反馈孩子们上课的状态。她还经常利用午休的时间和同事讨论如何将每一项教学工作做到最好，能让孩子们在有限的时间里学习到更多动作和享受到更多的乐趣。

走进孩子内心，传递快乐和力量

谈到与孩子们相处的趣事，宛瑶不自觉露出甜甜的笑容。“还记得有一次排练，有一个孩子不肯露出八颗牙齿，我想不明白，就去问她发生了什么事情。因为上课排练和外出表演节目时都要求每位孩子露出八颗牙齿。迫于同学们的好奇，她露出了‘不见了’的大门牙，大家看到后都哈哈大笑起来。后面的每堂课只要我说要笑起来，把八颗牙齿都露出来，大家就会看向这位同学。”宛瑶笑着说道。

身为一名老师，宛瑶认为，只有发自真心地爱着学生，才能真真切切地感受到学生内心的真实需求和想法，也才能真正地传递舞蹈教育的真、善、美。在开展舞蹈课程的过程中，让她想不到的是，最难克服的不是学生基本功为零的困难，而是学生的不自信。这种不自信经常下意识融入到表演中，导致跳舞张力和舞台表现力不足，低头、眼露怯色、耸肩、向后退缩等表现高频率出现。为此，宛瑶付出了更多的爱和陪伴，经常和孩子们坐在一起敞开心扉聊自己学舞时的小故事，尽可能地走进每个孩子的内心，让她们“抬起头”，发自内心地笑起来。

舞蹈增添生活色彩，行动诠释热爱内涵

宛瑶的学生除了小孩子，还有在机构附近上班的白领。成人爵士舞课程一般在晚上7：45开始，很多学员在舞蹈上都是零基础，但经过一段时间的训练后，都能独立地跳一段比较完整的舞蹈。“其实来这学舞，有两个原因：一是本来就非常喜欢舞蹈，二也是平时工作压力比较大，下班后可以来这里和一群小伙伴跳跳舞，我觉得挺放松的。”一位学员说。

宛瑶从小就开始练舞，从喜欢到坚持到执着，不管是上学还是毕业后工作，不曾放弃对舞蹈的热爱。2015年，宛瑶正式进入舞蹈教培行业，学生人数从十几人增长到现在近百人，中间的辛苦不言而喻，但她从未想过要放弃。素色运动鞋搭配一身休闲服，高高地盘着发髻，纤瘦的身材拥有着舞蹈的洪荒之力，甜甜的笑容能感染到周围的人。

教舞蹈是一件十分消耗体力和耐心的事情，为什么还一直坚持下去？“因为热爱。我们因为热爱舞蹈，选择与舞蹈相伴，也是因为喜欢舞蹈，我们愿意成为一名舞蹈老师，引导和我们一样热爱舞蹈的人，去追逐自己的舞蹈梦。”宛瑶说完后，又开始投入新一轮的备课当中……

【撰文】肖烨  黎芷欣