“同学你好,
你有一封来自清华大学的录取通知书。”
7月18日上午10时许
阳江今年第一封
清华大学录取通知书
送到了阳江一中美术生谭雄升的手里
今年是阳江美术高考成绩
再创新高的一年
3名艺考生被清华大学美术学院录取
6名艺考生被中央美术学院录取
另有39名艺考生考取广州美术学院
2022年高考阳江三位美术尖子生
谭雄升、冯诗雅、林恩霈(从左至右)
作为岭南书画之乡,这十年来,阳江美术教育始终保持着蓬勃发展的态势,为国内外艺术高校输送了一大批优秀学生。其中,累计14人被清华大学美术学院录取,41人被中央美术学院录取。
阳江近年高考考取
清华美院、中央美院人数
阳江的美术教育为何能够结出丰硕的成果?大批美术人才对阳江艺术文化的发展起到了怎样的作用?在繁荣美术创作、培养美术人才方面,阳江又有哪些独特的经验举措?带着这些问题,近日,记者采访了高校教授、教育部门、一线美术老师、学生等,请他们分享经验看法。
文化底蕴深厚
大师名家引领美育风潮
百里漠江水流长,青山如画海似诗。
自清代以来,阳江艺术氛围浓厚,画坛人才辈出。较早的著名画家有清代的谭筱竹,他工花卉虫鸟,仕女画也较为出色。近代以来又涌现出关山月、苏天赐、陈醉等大师名家,黄安仁、陈章绩等著名画家、学者,以及张洪亮、许鸿飞等一批优秀艺术家。
书画在阳江有着深厚的群众基础。上世纪六七十年代,阳江青年人结婚时盛行购置九斗床,床的3块围板上要画9幅山水花鸟画。到了七十年代末八十年代初,阳江的木沙发上常常画有花鸟、龙凤、金鱼等图案。另外,漆器的大量生产也带动了漆画创作。这些实用性和观赏性兼顾的家具,让群众于日常生活中潜移默化地接受到美育的熏陶。
绵延不绝的美术传统,浓厚的艺术氛围,让阳江美术界人才辈出,而大师名家的创作,不仅让“阳江元素”传播得更远,也让更多人喜爱并且学习美术。改革开放之初,阳江县文化馆美术组开展了一系列文艺活动。1982年暑期,县文化馆举办了青少年美术培训班,聘请广州美术学院老师授课。同年,县文化馆开设了美术夜习班,持续了三个月,为阳江年青一代学习绘画提供了很好的机会。
国画大师关山月曾多次返乡写生作画,为家乡后代传授技法。在关山月的影响下,仅是他的故乡埠场那蓬村就走出了许多知名画家和文人,如关振东、关伟、关志全等。
知名画家张洪亮1965年出生于阳江,他从小就听长辈提起关山月、苏天赐等大师名家,这让他更加坚定了艺术理想。1985年至1992年,他本硕连读毕业于广州美术学院油画系,现任广东工业大学教授、广州市水彩画艺委会主任、阳江市当代水彩油画院院长。张洪亮说:“若论美术基础和天赋资质,大部分美术学子在大学入学时是差不多的。但阳江深厚的文化底蕴给阳江美术学子带来更多精神上的滋养和艺术追求上的指引,这是阳江的一大优势。”
十年来,阳江美术界各种展览与交流活动更加活跃,文艺工作者紧随时代潮流创作了大批精品力作,展现出新气象新风貌。漆艺、风筝制作、春联等阳江特色的群众活动深入广泛开展,也进一步推动了美术“进入寻常百姓家”。
在阳江,学习美术是“不过时”的潮流,不管哪个年龄段、爱好哪种绘画类型,都能找到学习的渠道,这也促使了阳江一代又一代的美术好苗子得以被培养和发掘。进入暑假,参加绘画兴趣班成为不少中小学生的选择。市区某画室蔡老师告诉记者,有位小学员才上小学三年级,但坚持学画已经有1年了。“阳江很重视美术的发展,市美术家协会每年都会多次举办各种画展,面向全市的美术爱好者征稿。教育部门也会组织举办全市的中小学绘画比赛,形成了全民都可以参与的良好艺术氛围。”蔡老师说。
重视美术教育
扶持优秀苗子茁壮成长
重视美术教育是阳江的优良传统。这十年来,阳江教育部门聚焦美术教育热点、难点问题,不断深化美术教育改革,推动美术教育质量迈上新台阶。
全市各中小学严格落实美术课程开设,不断拓宽课程领域,丰富课程内容。教育部门严把美术课程的教学质量,将其纳入对学校和教师的考核,督促学校和教师通过课堂的评价反馈,更有针对性地培养学生对艺术课程的兴趣,并做好学期的终结性评价。
我市教育部门还积极推动营造健康和谐的学校文化艺术氛围,把学校艺术社团建设纳入美育常规工作来抓,安排了美育专项经费,并广泛开展课外、校外、第二课堂教学活动,每年至少举办一次综合性的全市校园艺术节活动。
在推进一校一品或一校多品,力争班班有特色、生生有特长的过程中,各地学校举办了一系列独具特色的美术活动,如阳春一中的“千人书画剪纸比赛”、江城区岗列中心小学开展的“乡村学校少年宫”等。
为了更好地传承和发展阳江优秀传统文化,近年来,我市开展了丰富多彩的艺术进校园活动,如“广东省非物质文化遗产阳江风筝进校园”活动、“阳江漆艺进校园”活动等。目前,全市共有30所学校被评为省级艺术特色学校,8所学校被评为省级中华优秀文化传承学校。
形式活泼新颖的宣传、文化长廊,频繁开展的各类文化艺术活动,培养了阳江年青一代对美术的兴趣。今年被中央美术学院录取的余晓琳曾就读于海陵中心小学,当时学校常开展各类美术比赛,每次参赛她都能获得优异的成绩。在学校美术老师的启蒙下,她在小学五年级就立下了考取中央美术学院的目标。
在助力美术学子成长成才的过程中,一线美术教师的教学教研水平至关重要。为此,我市教育部门始终重视加强教师队伍建设,定期到各县(市、区)、市直各学校开展美育课程教学教研工作,指导教师常规上课、备课以及中高考改革相关工作。定期开展全市美育教学科研论文评选等活动,全面提升美育教师的科研能力。
我市还积极邀请高校专家指导美术教学教研工作,如开展“广州美术学院—阳江市美育浸润计划”,经常邀请专家教授来阳江开展培训指导活动。
近年来,市教育局与广东长江公益基金会共同开展“苔花开”乡村美育教师培训项目,组织优秀的美术导师团队分别对我市的兼职美术教师进行专业授课和教学辅导,撰写培训专用教材,更好地推动了乡村美育教育深入开展。
我市积极建设美术教学与创作基地和教学教研工作室,如东平渔港美术创作基地、闸坡写生基地、高新区农村美术教学实验基地等。值得一提的是,今年6月11日,由市政府与广州美术学院、广州大学地校合作共建的关山月艺术教育基地签约揭牌,将进一步推动我市传承和弘扬好关山月文化艺术,加快打造人文荟萃的文化名城。活动上,广州美术学院党委书记谢昌晶特别指出:“阳江作为关山月先生的家乡,拥有中国十大最美海岛、首批国家级海洋公园、国家级地质公园,地理位置优越,风光秀丽,人杰地灵,为写生创作提供了丰富的素材。”
立足均衡发展
专注恒一方可致远有成
在市委市政府、教育部门的重视下,我市出现了一批美术成绩突出的学校,如阳江一中、广东两阳中学、阳春一中等,也涌现了一批美术名师,如南粤优秀美术教师冯仪佳、王国强、曾国良,市级美术名师陆达铁、柳显秀等。
各校老师根据实际教学情况不断摸索总结,以更加科学的课程设置和培养模式,助力我市美术学子成长成才。阳江一中美术老师谭嘉铖介绍,他与柳显秀、杨权三位美术老师通力合作,针对联考素描、色彩、速写三大科目,每人统筹一科的教学。高一高二都是打基础,只是每年的侧重点有所不同,比如高一侧重知识点的教学,高二更重视技法。“高三特训更像是临门一脚,把基础打牢了,不管去到哪个地方特训都能更快上手。”谭嘉铖说。
2011年考入清华美院的阳江一中学生余明伟,如今已是“共生领域”设计事务所和“波普自然”品牌的创始人。至今,他还清楚地记得高一高二在老师的指导下,经过严格训练将美术基础打扎实的经历。得益于扎实的基础,余明伟高三在北京特训时,美术成绩在画室成员中位列前茅,最终如愿考入清华美院。
广东两阳中学近年来则探索推行分科走班式教学。据美术老师黄广葵介绍,各年级美术教学由3至4位老师负责,一组美术课程的周期通常是六周,学生上完一位老师的课程后,可以到其他班级上另外的课程,这种教学模式最大的优点就是能把每位老师的优势充分发挥出来。广东两阳中学还充分利用校友资源,邀请著名雕塑家许鸿飞、知名设计师林进亮等来学校开讲座,学生们听后深受鼓舞。
艺考生要考取好大学,不仅艺术科目成绩要拔尖,文化课成绩同样非常重要。“综合素质较好的学生,在艺术上更有发展潜力。”张洪亮建议,选拔真正热爱美术,并且美术与文化课均衡发展的好苗子来重点培养。
张洪亮的看法与我市美术成绩突出的各中学做法是相合的。在高中入学考试阶段,阳江一中会在美术分数和文化课分数都达到学校录取分数线的美术生里,按照美术成绩录取20名学生,再按照文化课成绩录取10名学生。选拔出来的美术生,不仅美术成绩优秀,文化课也有扎实的基础。
整个高中阶段,阳江一中都坚持美术与文化课两手抓两不误。谭嘉铖介绍,学校通常是周三和周五下午,并充分利用周末时间安排美术生训练,既保持学生绘画的手感,又维持学习的新鲜感。文化课方面,除了用两年时间把三年的课程学完,从高一开始,谭嘉铖就建议学生,每天提早半小时来到课室,晚半小时回去,尽可能将文化课基础夯实。今年阳江一中在美术联考、校考取得优异成绩的学生人数比往年增多,在最后文化课冲刺阶段,学校根据实际情况,每个科目专门安排了2位老师对艺考生进行课外辅导。
今年我市被清华美院、中央美院录取的美术生在抓好美术训练的同时,都不忘加强文化课的学习。阳江一中的冯诗雅在北京特训期间,坚持抽空读古文、背单词。广东两阳中学的林恩霈,刚上高中时,美术成绩和文化课成绩在班里都算不上最拔尖。但她非常自律,不仅在画画上刻苦训练,背起书来也十分专注,并且主动联系中央美院学姐,虚心请教备考经验。
“考上美院,只是学艺之路的开始。”谈及阳江美术学子如何取得更大成就时,张洪亮说,要想成为名师大家,要有经得起时间检验的好作品流传下来,而好的艺术作品是艺术性与思想性的完美统一,它们的创作过程往往是艰辛的,需要有“十年磨一剑”的专注与恒心。希望阳江的专业美术学子志存高远,在艺术之路上潜心钻研,创作出更多更优秀的作品。
广东阳江发布编辑部出品
策划 | 杨国华
撰文 | 记者 曾宇萍
图片 | 谭文强 市教育局 资料图
编辑 | 周雅
校对 | 孙星准
审核 | 黄庆
终审 | 许晓峰
订阅后可查看全文(剩余80%)