2022年高考顺德一中喜捷频传，其中语文学科年级均分近120分，130分以上的高分学生更是创下历史纪录。这些辉煌的成绩离不开备课组全体同仁的通力合作、积极进取、勤恳苦干。他们以高度的责任感和饱满的热情，为一中学子高考助力！一起来看看，学生眼中的他们吧！

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郝永生老师

郝老师是位好老师，他风趣幽默，学识渊博，善于评诗作画，写得一手好字。他走进教室，带来一首诗或短篇古文，由此开启语文课，17班同学的语文基础便如此夯实。论及作文，他强调审题立意，揆诸己身，放眼世界，不仅得到了漂亮的作文分数，而且培养了17班同学的家国情怀与国际视野。语文教育不单是语文考试，更是人文关怀与人生哲思。郝老师常与17班同学谈及他的少年时代，他热爱语文，醉心阅读，积极乐观。在重压之下的高三时期，他的经历给我们加油打气，激励我们“一蓑烟雨任平生”。郝永生老师，“好生了得”！您，让语文课妙趣横生，念念不忘。

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姜勇军老师

我眼中的老姜，他才高八斗，学富五车，满腹经纶，见多识广，带着我们识古辨今，开阔眼界，教给我们透彻的事物观，豁达的人生观，正直的世界观，让我们更加理智而多角度地看待这个世界，让我们更加从容地面对人生，家国情怀、世界眼光、青年视角个个不少。我眼中的老姜，温文尔雅，豁达开朗，热心善良，关心学生。低落时温柔的鼓励，相遇时亲切的招呼，困顿时毫无保留的帮助都充盈了我整个高中生活。我至今难忘他那一句“高考就是一场大众的游戏，我们只需遵守规则”，让我从此摆脱了对考试的畏惧，对成绩的恐慌，遵守着高考的规则——努力，纯粹，不断进步，完善自我一步一步地前进。这就是我眼中的姜老师，我仰望，我追随，并一直努力走在他口中的康庄大道上。

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文玮老师

有一位气质满分还会撒娇的老师是什么感觉？4班的同学深有感触！气质美如兰、才华馥比仙，让人一眼便知其语文老师的身份。老师的沉浸式课堂让同学们身临其境感受语文的魅力，徜徉在语文的浪漫中，潜移默化之中同学们语文素养也在不断up up up！同时，老师也十分注重学生的表达与实践，还为我们搭建了专属舞台。不论是课前的古诗讲解，还是晚修下课前的成语分享，带来知识的同时欢快的气氛更是给学习注入了一丝甜。老师课堂里偶尔的“小撒娇”简直是暴击，让同学们动力满满轻松拿下语文作业。课下老师周围人满为患，耐心细致的讲解让人赞不绝口。“怎么还有一个小爪爪？一定是当时脑子不清醒！再说一遍，做题前深呼吸……”“深呼吸”成为了我们语文考试的制胜法宝，高考考场的镇定剂。文玮老师千秋无绝色，悦目是佳人，因为她的一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才育出了桃李的绚丽，稻麦的金黄。

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黄滨老师

如何衡量一个老师的水平？学识？态度？教学方法？黄滨老师给了我们另一条坐标轴。一个优秀的高中老师，可以用气度征服学生的心。观滨师授课，但见其起笔凝神，素白粉笔，游于黑石之上，翩若惊鸿，宛若游龙，笔锋犀利，若霹雳破黑云，笔鸣隆隆，若雷霆震苍穹。且书且讲，扪虱而谈，留知识点之形迹于黑板，刻其神韵于学子心，其声也夺人，似黄钟大吕。滨师气度不凡，每有豪言，欲教五班凌越卓越、领军班之上，又常叹息痛恨五班个别学生不听其教导，不见长进。训罢，又勉励之，悉心劝导，学生亦折服改过。后进生每有得训者，语文成绩无不突飞猛进。领军、卓越之平均分亦可望其项背。于是少有不服者。课罢，滨师收笔拂袖，笔尘纷纷，若跳珠白雨。难题怪点，谈笑间灰飞烟灭。

05

钱秀山老师

一年，似乎太短了，短到我们刚与老师培养起默契时就已听到了高考收卷铃声响起；短到一节节语文课就这样飞逝；短到我们来不及向老师为我们的年少轻狂道一句“抱歉”。“钱塘郭里看潮人，直至白头看不足。”您教导我们的，不仅有文学知识，更蕴着人情世故，使我们能更加从容地迈向社会。“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”谦谦君子，严苛有度。您是会因为我们考试时间分配不当而紧蹙眉头的良师，也是会和我们分享有趣文章时放肆大笑的益友。“采菊东篱下，悠然见南山。”您似是一位江湖归隐的侠客：桌面上始终摆放着的学生礼物，藏着你的潇洒情义；每日需用热水浇灌的绿植们，展现着您的悠然自得。钱秀山老师，是可爱之人，只可惜白马苍狗，来不及告别。于是将感恩之情化作笔墨，书写着这专属于您的人间赞歌。

06

张凯老师

张凯老师以其独特的亲和、真诚赢得了同学们的欢心。他的课堂幽默灵动，总能用一些奇思妙想来丰富我们的课堂体验。在走进唐诗宋词的系列课堂中，他联动9班与10班开展激烈的古诗朗诵大赛；在赏析戏剧魅力的课堂中，他腾出时间让我们揣摩戏剧语言的深意；在排演情景剧节目时，他认真指导每一幕剧的细节。虽说他的课堂看着佛系，但凯哥本人十分可靠、真诚。他有着十分重要的身份:他是掌握全年级作业量的备课组长，也是在背后默默输出资料的“哆啦a梦”。收到一份份语文资料时，我们虽然“痛哭狼嚎”，但也不会忘记在背后默默整理资料的凯哥，更不会忘记他拎着小推车去拿试卷的背影……

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王宏老师

在课堂上，王宏老师总会用风趣幽默的语言给我们传授各种语文知识，并且进行延伸和拓展。在愉悦轻松的氛围中，在潜移默化中，我们对语文的兴趣和语文素养不断提高，眼界不断开阔，思维也更有深度了。在课后，王宏老师不仅会找同学进行一对一的试卷分析指导，还会耐心地给同学们疏导学习和生活中遇到的其他问题。所以在教师办公室外的跑步机旁，常常能看到王宏老师被同学们围得水泄不通的这一幕。王老师丰富的人生阅历，总会给我们带来新的思考和启迪。王老师，也是我们的“王伯伯”，您慈祥的笑容我们不会忘记，您谆谆的教诲我们将永刻心底！老师，谢谢您！

08

卢杰老师

“孩子们”是您对我们亲切的称呼，有您在讲台带给我们温暖，就不必惧怕我们会“着凉”。每一份简洁却又干货满满的课件，每一次新鲜热辣的作文讲评，每一个真诚又温柔的笑容，每一句带着关心和疼惜的“责备”，每一段在课堂齐声朗诵的文字，都永驻在我们的心中。在您心中我们就是一群孩子，您用母亲般的柔情教导我们，也如同良朋知己般陪伴着我们，始终与我们同心并肩，润物无言胜有言。

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贾菁岚老师

作为男生居多的物理班，我们班语文学习的劲头相对不足，不少同学也总抱着考前背书背素材等招式应付语文学习，缺乏主动性。但是遇见贾老师之后，我们变得喜欢学习语文。贾老师积极培养我们学习语文的主动性，遇见重点文言实词，要求我们自主翻阅词典查询字义。我印象特别深刻的还是文言文板块的学习过程，每周一是我们班级独特的文言文断句讲解课，贾老师会用生动形象的语言讲解文言常识和重点字词，课后她也会在平板发送文言文知识整理，一直坚持下来，我们班文言文板块由倒数到领先的蜕变。在每次考试后，找贾老师预约讲解试卷的同学特别多，贾老师大多时间坚持在校值班，细心地为我们分析试卷，讲解作文。贾老师还有可爱的一面，特别漂亮，也特别时尚。贾老师不仅仅是老师，还是一位知心姐姐，她好像拥有超能力，总能给予我们安全感，也能及时缓解我们高三备考的压力。在高三这一年，我们不仅在贾老师的带领下喜爱上语文，更懂得了成长二字的意义所在。

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符柏岳老师

一位有情怀的语文老师是什么样的？我想就是老符的样子。老符的情怀在文学也在育人。文学上他有自己坚持的准则，他不只是将语文视为学科，他视它为学问。他也是这样教我们的，不拘泥于任务式的教学，他会为我们打开一片文学的新天地。而更令我感动的是，那么多年过去了，到了要退休的时候，他依旧葆有这样纯粹的育人情怀，不仅是教学上给予学生知识，而是真正把学生当成孩子一般，尊重，融入，关心，爱护。好像注视着我们一路成长，走向光芒万丈的远方，他就由衷地快乐欣慰。我觉得很幸运，遇到老符这样一位带我们领略文学风采、也微笑注视我们成长的老师！

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李生宝老师

要问“大唐遗少”是谁？那必然是我们的大唐李兆祺！跟准宝哥，语文一百二！生宝老师作为我们班的语文老师，那是幽默风趣，才华横溢。课上的他使劲鼓励我们发言，循循善诱，带领我们迸发出思维的火花，一起探寻文学的奥秘。课后的他悉心辅导解答疑惑，我们也总能感受到他对我们的关怀和耐心。他还有个“宝读诗书”的公众号，总是鼓励我们与文学作品相伴，他总是欣赏和展示了我们很多同学的优秀作品，对于我们来说是最好的肯定，让我们对文学产生浓厚的兴趣。有时候他更像我们的一个老父亲，他笑眯眯地看着我们，鼓励我们前进，关心我们的学习和生活。

审核：唐   杰

袁永恩