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同饮一江水，深河一家亲！
河源是深圳对口帮扶的重点地区，教育帮扶又是其中的重点工作。
2021年9月，我市以深圳对口帮扶河源为契机，积极开展城乡学校结对帮扶、支教、走教活动，扩大优质教育资源，组织教学名师、骨干教师开展县区巡回送教活动。深圳河源支教队走进河源市5个县区的40所中小学，用自己的满腔热血和过硬本领，送教下乡、引资助学。他们之中，有年届退休的60后教师，有年轻有为的90后教师，有带着母亲和年幼孩子支教的妈妈……杨汇滢就是其中一员。
▲杨汇滢在给龙川县登云镇登云中学学生上课。
杨汇滢，现系深圳市宝安区燕山学校初中英语教师。自2021年9月起，杨汇滢受深圳市教育局委派，远赴位于山区的龙川县登云镇登云中学支教，担任初二两个班英语教学工作，同时担任龙川支教组组长，组织17名队员完成区、市教育局安排的教育帮扶任务。
在支教工作中，她深入调研当地学校管理情况、了解学生实际需要，充分利用自己近十年来的教学、德育管理的丰富经验，为当地带去了全新的管理理念和教育模式，为当地学校发展提供了“宝安方案”，以“宝安标准”大力促进当地乡村教师成长，受到当地学校及教育局的高度赞赏。
一、立足本职，共建共享
有力促进受援学校发展
杨汇滢到岗后，迅速进入状态，深入受援学校了解学校管理、教育教学、师生情况，与受援学校管理层共同探讨学校管理。共享共建，对受援学校教学管理、特别是教师备课、教案整理、科组会形式、学校公众号建设、学生德育管理、少先队建队、特殊学生心理档案建设、学生宿舍管理、班主任能力提升等方面提出建设性意见和建议，参考宝安区学校的先进做法，组织受援学校中层干部共同建立教案书写范本标准、规范科组会流程和讨论内容、构建学生八德教育体系、完善学生宿舍管理制度、筹建心理咨询室，获得学校领导的高度认可和充分肯定。
▲杨汇滢与龙川县登云镇登云中学学生。
为克服当地教材与深圳教材不同的问题，尽快了解课程内容，对学生中考做好充分准备，杨汇滢深入分析学生学习情况，准确掌握学生薄弱之处，研究制定查漏补缺措施。带领学生重新学习英语音标和字母书写等基础知识，充分利用每节课前5分钟，进行单词听写、限时阅读训练、字母书写短视频的播放等，让学生由简入难，消除畏难心理，逐渐提升英语学习兴趣。每天早上带领学生晨读，鼓励学生大声朗读英语，对学生培养语感起到了极大的促进作用。其课堂教学方式，以生为本、充分发挥学生主动性、积极创设学生表现机会，课堂效率极大提高。期末测试中，所带班级英语成绩名列前茅，有3名学生英语成绩100分，班级平均分提升20分，及格人数大幅上升。
当地学生中80%是留守儿童，寄宿在学校，父母在珠三角等地打工，周末与爷爷奶奶生活，隔代教育很少有情感上的沟通。为促进留守学生健康成长，杨汇滢将深圳家校合育的优异做法带到当地，有效促进了受援学校家庭教育工作的发展。其坚持利用周末时间多次走入40个学生的家庭，深入了解学生情况，为智力缺陷、单亲家庭、父母重病或离世家庭学生制定了成长呵护方案。
同时，其亦师亦友的教育方式，在与学生打成了一片的氛围中，为学生的健康成长提供了精准呵护。其经常与学生分享自己励志故事，大课间与学生像朋友一样互动，午餐期间带着移动音响为孩子们唱歌，晚自习后深入学生宿舍和孩子们聊天、谈心，及时发现和疏导学生情绪情感问题。其用生动形象话语、事例讲解的方式为登云中学全体女生开展的心理讲座，赢得了热烈欢迎。孩子们缺短裤、缺袜子、缺卫生巾、生病等，都是第一时间找杨汇滢求助，其成了登云中学学生的知心姐姐。
二、肩负使命，创新支教模式
促进乡村教师振兴
在宝安区教育局的领导、指导下，杨汇滢将分散至17个受援学校的支教教师组成一个教研团队，构建“1+17+N”支教新模式，组建教研指导、教学示范、宣传推广等小组，充分利用团队教研力量，分片区进入乡镇、教学点开展乡村教师培训活动。
半年多来，其组织带领支教团队深入4个片区11个乡镇16个教学点开展教研培训活动31场，开展公开课、示范课、研讨课27节，开设学校管理、学科素养专题培训讲座4场，对当地483名教师开展了学科专业素养培训，对109名毕业生开展了入职培训。
其将支教团队的示范引领作用充分发挥，为当地教师带去先进教育理念的同时，展现了深圳高效的教研方式和新颖的教学方式，促进当地教师学科素养大幅提升，为当地乡村教师的发展、振兴助力。
三、赓续使命，
为乡村教育振兴舍小家为大家
杨汇滢始终将促进当地巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作作为分内事。与驻地工作队紧密联系，及时反馈当地教育情况，为工作组决策帮扶工作提供参考，积极参加工作组党建活动，以党建引领自身发展。同时，其利用自身力量或发动、号召爱心人士，为当地教育发展捐资捐物，有效缓解部分乡镇学校急需改善的硬件需求。
▲杨汇滢在学生家家访。
杨汇滢组织支教团队成员和联系商会、公司及集团老板个人开展捐资助学活动33次，筹集资金及物资合计57.4万元，惠及21所学校11080名学生。其中，其个人捐资1.3万元，资助困难学生，为留守学生购买学习、生活用品。
▲杨汇滢在学生家家访。
杨汇滢家中有4位老人，父亲是鼻咽癌中晚期患者，为解决后顾之忧，全身心投入支教工作中，杨汇滢将3个小孩带到了受援学校一起居住。其舍小家顾大家，用最朴实、最真诚的行动，关心爱护山区留守儿童，以家国情怀在平凡岗位上无怨无悔地开展支教工作，用最无私的奉献精神促进乡村教育振兴。这也是杨汇滢同志作为一名党员教师的初心以及其孜孜以求赓续的使命。
目前，在深河两地教育部门的正确领导下，在受援学校的大力支持下，经过近一年的努力，深圳支教老师交出了一份靓丽的答卷——受援学校教学水平明显提升、教师专业能力显著增强，河源城乡教育差距不断缩小、教育事业得到高质量发展。他们用实际行动赢得了学生的爱戴，在三尺讲台上阐释了特区的使命担当，有效推动了我市教育内涵发展、优质发展，为河源教育“融深”“融湾”奠定了较好的基础。
来源：河源广播电视台
总策划：谢 雨 吴丽萍
策划：董 涵 江礼贤
编导：陈思思
摄像：陈伟兵 黄 亮
剪辑：陈伟兵
编辑：廖 娜
校对：郑志豪 刘金明
鸣谢：
深圳对口帮扶河源指挥部
深圳对口帮扶龙川工作组
龙川县教育局
龙川县登云中学
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