6月24日，佛山市顺德区陈村职业技术学校举行2022年“科达杯”技能节闭幕式表彰大会暨创新型教师工作室启动仪式，表彰在为期两个多月的“科达杯”技能节中表现出色的优秀师生。

学生技能展示。通讯员供图

本届“科达杯”技能节，陈村职校共设置12个比赛项目，共计1683人次参加比赛。各专业竞赛项目体现专业特色、对接岗位需求，经过激烈的初赛和决赛，最后共有358名学生获得奖项，29名教师获教师教学能力大赛奖。

校企“双元”育人不仅仅培养学生的技术技能，还培养学生的职业素养和综合能力。颁奖期间播放了“科达杯”技能竞赛、学生技能大赛、教师教学能力大赛精彩回顾视频，同时安排了各专业学部及教师代表的专业技能展演，师生展演精彩纷呈，展现了陈村职校良好形象。

今年的“科达杯”技能节是陈村职校与科达制造合作开展的第九届技能节。从2013年起陈村职校与科达公司合作开展现代学徒制人才培养，逐步探索“双轨四段式”培养模式，并于2017年成为第二批国家现代学徒制试点学校。九年来，该校与科达制造股份有限公司精诚合作，深入探索实践现代学徒制人才培养，取得了显著的成效。

科达制造股份有限公司人力资源部经理夏利利对获奖的师生表示祝贺，认为技能节既展示了学校师生高超的“教-学”技能水平，也展示了校园青春活力与风采，并表示科达制造会一如既往地支持陈村职校发展，希望今后双方继续深入开展全方位合作，优势互补、联手共建，再迈新台阶，为企业、为社会培养和输送更多高素质技能人才。

今年恰逢陈村职校建校三十周年，在表彰大会上，陈村职校同时举行了创新型教师工作室启动仪式。据悉，为了促进教师与学校同进步共发展，打造“双师、双能”创新型教师团队，该校共成立了三全育人质量监测工作室等21个学校创新型教师工作室。

陈村职校创新型教师工作室授牌仪式。通讯员供图

陈村职校校长林家祥表示，希望学校21个涉及德育、教学等领域的创新型教师工作室的主持人及成员，充分利用好发展平台，不断提升业务水平和科研能力，做教育教学改革、教育教学创新的探索者和先行者，充分发挥示范、引领和辐射作用，持续培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠，为职业教育的高质量发展做出应有的贡献。

【南方日报记者】蒋晓敏

【通讯员】黄清海