信息技术2.0提升工程是教育部提出的推进国家中长期教育信息化的一项工程。旨在通过提升教师信息化能力推动加快社会信息化进程，加快实现智慧型社会。依据《广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》《湛江市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》的文件精神，以学科信息化教学为重点，湛江市第三十二小学依托校本研修，整校推进开展教师信息技术应用培训。

赤坎区教师信息技术应用能力提升工程2.0研训团队入校验收指导。

校长黄秀娴组建学校信息化管理团队和技术团队管理团队，构建“骨干引领、学科联动、团队互助、全员提升”的研修共同体；团队在专家的指导下，制定了湛江市第三十二小学《信息化教育教学发展规划》和《校本研修方案与考核方案》。同时根据学校的实际，确定了学校的校本研修主题为多技术融合的“学+研+用”三位一体模式以及7个能力点。

校长黄秀娴组建学校信息化管理团队和技术团队管理团队，全面开展信息技术2.0工作。

在整校推进的实施过程中，学校通过“4+”的教研模式进行。“4+”模式即专家指导+骨干引领+团队互助+全员提升。学校邀约专家培训，学校优秀（骨干）教师作为导师，实行新老教师互帮互学、互相帮扶，各学科组教师结合能力点，筛选出多种技术工具。老师借助各类信息手段，参加学校举行的“信息技术巧融合，教学研课促成长”2.0展示课比赛和轮教课活动。在比赛中，实现多技术融合，优化课堂教学，提升全员教师的信息素养。

学校各学科组积极参与市级、区级互联网环境下“城乡一体化”各学科专递课堂和名师课堂，还与雷州市杨家镇中心小学、湛江市第二小学开展教学教研帮扶活动。通过共享优质资源，更好地缩小城乡学校间教学水平的差异，进一步提升课堂教学质量和教师教研。近年来，学校信息化建设取得丰硕的教学成果，教师参加各项比赛屡获殊荣。不久前参加湛江市赤坎区教育局举办的能力提升工程2.0典型案例及精品课例比赛，获得两项一等奖、两项二等奖的喜人成绩！

学校团队参加湛江市赤坎区教育局举办的能力提升工程2.0典型案例及精品课例比赛荣获佳绩。

九层之台，起于垒土。湛江市第三十二小学将继续构建以校为本、基于课堂、应用驱动、融合创新的教师信息素养发展机制，逐步实现高效的互联网+学科教育，全面打造新型的智能化校园。

【撰文】刘梓薇