2022年广东的高考作文题出炉！

这篇高考作文的主题是凡事应循序渐进，不可贪多与冒进，浮华落尽见真淳，无论做人还是做事都应该脚踏实地，切勿幻想着一步登天，或被华丽的外表所吸引与迷惑。

南方+成长频道邀请中山市象大教育约读书房的多名学员，以小学生的身份来写这篇高考作文。而这些小朋友的表现令人惊叹，行文流畅，扣题精准，文学与思想水平之高，让人怀疑真的他们真的是小学生吗？这些作文即便放到高考中也应该会拿到高分吧！

奇文共欣赏，一起来看下本期的三篇小学生作文吧！

作文的棋子

华附中山附中六年级  杨开涵

仿佛还记得很小的时候，爷爷布满青筋的手拿起一颗棋子，啪的一声下到棋盘，变成了大人们口中的“妙手”。这颗棋仿佛是照耀我童年的一颗“明星”。

我的作文的生涯该从哪儿说起？到现在，我还是恍惚的。那不妨从小学二年级说起。那是一个早晨。我轻提铅笔，小鸟拾起一缕阳光，放在课桌上，稚嫩的小手被大脑牵动着，开始创造心中的小作文。二年级的我眼珠开始转动，歪着头，咬着笔杆，幻想着成为那些在天下享有盛名的大学子。“比喻，拟人，排比”，作文格上，那些身穿一袭红衣，戴一顶华丽的皇冠的贵族女士不正是那一个个比喻句，一个个华丽的辞藻吗？随着无数“好看”的句子堆砌着，只是弹指之间，我的脚再也无法承受我那骄傲的心，我是第一个交卷，第一个被异样的目光所注视的人！语文老师的眼光与嘴角是那么灿烂，那么满足：“对！就像这位同学一样！顶顶呱呱倍儿棒！简直妙手成章！”

这一句话，似乎撑起了一个自大的女孩。

还记得吗？在小学五年级时，我颇爱朱自清的散文集，那些华丽的修辞句子已经让我信手拈来，即可成章。开始对那些像一位老者娓娓道来的朴实无华的句子感兴趣了。当时的我觉得那些文章很简单，删去那些修辞，把语言放缓，不就成了？我坐到书桌前，一张纸，一支笔，开始写一篇属于自己的成长印记......

几个小时偷溜去，一篇篇“新鲜出炉”的作文大功告成啦。我拿着那一篇篇自认为恰到好处的文章，快步走到爷爷的卧室。

我胸有成竹地来到他身旁，让他品一番我写的文章。“爷爷一定会夸我，一定会的。”你平时就这样写？”我的心一下子凉了半截。爷爷说道：“作文就如下棋一般，分为妙手，本手，俗手。何为妙手，是那些在人意料之外的精辟下法，而你这些又算什么。本手，就像建筑的地基，是老老实实正正规规的下法，如没有本手，谈何妙手,没有本手作基础的妙手就如同空中楼阁了。而俗手却是那些看似合理，但跳出棋局，观大局，却十分不利的下法。”我顿时惊呆了，自信满满变成了沮丧，恍惚。

爷爷的一番说辞在耳边环绕，如一场大雨，下得猛烈，让人清醒。我回头，看一张张虚伪的表扬信，听见了二年级老师飘浮在空中的表扬。写作文如同下棋布局，而我只一位初学者罢了。那一篇篇用华丽词语堆砌而成的文章，是妙手吗？那一篇篇只会套用、盲目效仿的文章是妙手吗？在这个夜晚，我拿出那些毫无用处的文章，心中感慨万千。

人生就如一场棋局，年少轻狂时，自以为便是妙手，不知何时才会苏醒。我们是否应该真正沉淀下来，去认真对待，哪怕是作文上的一个标点符号，画纸上的轻轻一笔，棋局上的一颗棋子。

学习之路

中山市东区雍景园小学五（2）班 谢雨桐

微风习习，晴空万里。

山在上有一户家人，生了一对兄弟。两个兄弟为想要看看谁的建筑更好，约定在下一年的春天回到山庄比赛。弟弟从小就笨手笨脚，干什么事都干不好。他决定从基本知识开始学，他辛勤苦练，获得了好成就。而哥哥心灵手巧，但却只想做让人感觉精美的外建筑，每天都叫老师教他如何把建筑造得精美。

时间过得很快，兄弟俩在万物苏醒，鸟鸣花开的山庄中相遇了。他们请来许多村民来评选。在风从远方吹来时，兄弟俩开始了比赛。哥哥用支柱潦草地摆了一下当作房子的结构，就开始装饰着房子，时不时还能听见他哼着小调儿的声音。鸟鸣，风拂，时间己过半。弟弟摆着支柱，笨重的支柱在他手里游刃有余，灵活自如，不一会儿，一个结实的房子结构在众人面前出现。天空渐渐变得阴暗，比赛时间也到了收尾的时候了。

随一声哨响，兄弟俩便停手了。

众人面前放着两个房子；一个外表十分简单，与普通房子一样；一个外表十分精致、美丽，好比富人家的样子，却又不失乡村味，众人都纷纷把票投给了第二个房子的主人－－哥哥。正当哥哥洋洋得意的时候，一股大得出奇的风吹了过来，池边的芦苇弯下了腰，田里的水稻也随着狂风摇曳起来。“咔”的一声，哥哥的房子被风吹五马分尸，还有的都不见影了。而弟弟的支柱好像粘在了一起，怎么也吹不散。众人为之一震，开始穷窃思语，热论着票该提投给谁好。最后，还是把奖给了弟弟，哥哥好奇地问：“你的建筑为什么不会散啊？”弟弟微微一笑，说：一个房子重要的是牢不牢固。我把基本知识学懂，学明白了，就可以把建筑结构做结实，做牢固了再学别的也不晚。”

是啊！学习也一样，把基本知识学明白了，才可以更好地接受到更难的知识。就像学语文一样，你不识字，怎么能读懂文章呢！

春风四起，万里明空。兄弟俩的故事一直在山庄中流传着。

尺蠖渡江

肇庆市怀集县中心小学五14班  文海华

初夏，书法小院内。

“我怎么会教出你这么一个弟子，才会这点儿鸡毛蒜皮，就想出人投地！做梦！”先生暴怒的吼声乘着阵阵热风，在院内不安地窜动，最后，在我的耳朵中回荡。

“从现在开始，从横开始练，傍晚时分来三江园来找先生！”说罢，用手上的古扇重拍木桌，在烈日下扬长而去，只留下众多弟子与还在发愣的我。看着先生远去的方向，我拍了拍震得刺痛的耳膜，无奈地皱了皱眉——不就参加了一个比赛吗，练练手，试一下罢了，何必大动肝火？学了这么久，好不容易才学到“目”字，又让我重新开始学。

我不满地撇了撇嘴。

容不得多想，便走进斟酌房，将搁在砚台上已经被风拂去水分的狼毫放入桌上的铜鼎泡软，为砚台添上新墨，铺上宣纸，焚香净手，极不情愿地开始了斟酌。屋外，一抹红被调皮的风抹在天边，金色的云无奈地让出了位。我将不满发泄在纸上，什么破规矩？新学书法的弟子竟不能参与书法有关的赛事？一页纸下来，写的全是无奈。

算了，不计较了，先生也是为了我好。

平息了心中无奈，我用手上的狼毫点了点砚台的墨。看着左边狂风下不断翻页的例本。又一次开始了斟酌。

屋外，风婆娑着那院中的文竹。

当笔尖触碰宣纸时，我用力地一按，一天中的第一个笔锋破风而出。我随即将手中狼毫轻轻地往上稍提，快而慢地在“米”字格中稍向上一滑，又一重按，再提笔，看着纸上未干的一横，我才惊讶地发现，我的楷书竟已有几分像柳公权。

也许，是这几个月的奋斗！

看着这一横，我嘴角轻轻地稍提。忽然，云的影将这近乎完美的一横吞没，脑中闪过先生的话，将手中狼毫匆忙洗净，用无字竹简包好，不顾众人异样的眼光，踏着夕阳推开古色生香的雕花门破风而去。西岸，先生在树下赏红江。

“先生……弟子来见过了！”我唯唯诺诺。

“好，吾问弟子，尺蠖何以渡江？”先生仍静看江中鱼跃。

“厚积薄发，茧化成蝶。”未等我回答，先生自语：“看树上！”我看着树上已抽出一只翅的茧，微微一笑。

晚霞中，夜风里，耳畔传来先生爽朗的笑声。

我恍悟。