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深圳堪比大学的高中园9月开学 提供9300个学位

4所公办高中、办学总规模186个班、可提供9300个公办高中学位的深圳实验学校高中园将于今年9月开学，首批2700余名高一新生将入学。

高中园是深圳市委市政府下大力气解决高中学位紧缺背景下的一项新事物，也是优质教育资源均衡化发展的方向。办好一所规模堪比大学的高中园不容易，也考验着深圳实验学校的办学能力。

“高中园这种办学模式是全国首创，管理精细务实，就是高中园办学的最大保障”，深圳实验学校副校长、高中部执行校长、高中园负责人李震宇说。

发挥1+1+1＞3的效果

深圳实验学校高中园由4所公办高中组成，今年开学的三所高中分别为明理高中、崇文高中、卓越高中。其中明理高中以科学素养为底色，侧重科技实验特色课程；崇文高中以人文素养为支点，偏重文史哲贯通课程；卓越高中探索人才培养新模式，以创新实验班、女子特色班、国际课程体系为优势。

高中园的物理空间是3所学校共同组成的有机整体，在办学上也非常强调“融合共享”的理念，发挥规模化办学的效应。

“我们要探索高中园的办学方向，如果把高中园办成一所高中，就不能体现高中园的特点。除了各自特色外，高中园也体现出共享。我们提出了理念融合、文化融合、管理融合、区域融合、课程融合、师资融合的理念。比如硬件设施方面，中心广场、演艺中心、体育馆和恒温游泳馆等三校充分共享。教学方面，我们还会推进跨校选课及融合分班，充分整合3所高中的师资资源。”李震宇说。

学生在高一入学后将进行第一次分班：第一层次为“创新卓越班”，第二层次为“特色实验班”，第三层次为“学科重点班”。高中园将设置“1+N”课程——“1”即统一的国家课程，校区独立，分层授课，全员必修；“N”即个性化的融合课程，包括模块分类课程、素养活动课程、创新拔尖课程、卓越荣誉课程。

李震宇表示，无论考生进入高中园的哪一所高中，都不影响高考的科目选择，选择相同科目的考生会分配到同一个校区。“高中园的课程选择像大学，进去之后不分方向，经过一年学生可以根据的兴趣选择适合自己的课程和方向。高中园的高考科目可以覆盖目前所有的组合，充分保证学生科目选择的需求。并且，针对同一种科目组合，学校也将进行有针对性的分层教学。”

输出深实模式实现精细化管理

今年9月开学后，将有190余位老师参与高中园的课程教学。作为新高中，高中园如何保证学校的办学质量？

李震宇介绍，高中园的教师由三部分组成，一是深圳实验学校抽调了20余名骨干教师，包括多部门管理干部，全学科一线名师等；二是从全国引进了61名骨干教师，包括正高级教师、特级教师、全国名师等；三是高标准招聘清华、北大、港大等海内外知名高校的100余位优秀硕博教师。

“对青年教师，我们抓好培训，包括线上实习、跟岗学习，提交实习感悟、职业规划、课程策划书、社团方案等文本资料。从今年2月份开始，所有青年教师已经实习了三个多月，我们要求他们每周听7~8节课，并完成所在学科的高考练习题。这也是确保教学质量非常重要的方面。”李震宇说。

师资方面，高中园提出了“专家共同体、课程共同体、教学共同体、教研共同体、管理共同体”5个共同体的理念，聘请了深圳实验学校各部优秀教师为学科教学专家指导团队、德育教育专家指导团队及社团活动专家指导团队；融合全国优质高中，顶尖大学的资源，聘请全国知名教育教学专家指导团队、大学生涯规划专家指导团队，为三校学生开设学科提升课、德育班会课、社团指导课、竞赛辅导课、大学先修课、生涯规划指导课等融合课程。

“高中园与一般意义上的新学校有所不同”，李震宇表示，很多新学校在创办之初缺乏办学经验，难以做到有效管理。而深圳实验学校强大的教育教学资源是办好高中园的底气。高中园以深实模式进行管理，原有的成熟经验和模式都可以复制。强大的筹备组团队、顺畅的管理链条，会让高中园的办学压力小很多。

【记者】陈熊海

【图片/视频】朱洪波