“中国共产党广东省第十三次代表大会是在广东开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重要时刻召开的一次十分重要的大会，是全省政治生活中的大事。作为一名基层党代表，我感到无上光荣，又倍感责任重大，我将积极履职，不辜负组织对我的信任，当好‘连心桥’，为学校改革发展贡献力量。”5月22-25日，韶关学院马克思主义学院党委委员、副院长薛晓芳作为代表参加了省第十三次党代会。

“这是一份在字里行间体现了最鲜明的政治态度的政治报告！”聆听了党代会报告后，薛晓芳说，报告对过去五年工作的总结实事求是，对未来五年广东发展宏伟蓝图的绘就目标明确。特别是她留意到，报告提到“发展”一词近百次，这些高频词充分彰显了省第十三次党代会引领全省上下进一步把思想和行动统一到党中央决策部署上来，对广东未来发展进行全局性谋划、战略性布局，以新发展理念引领高质量发展的信心和决心。

薛晓芳说，“我是一名思政课教师，我的主要工作是向广大青年学子宣传好马克思主义，推动马克思主义进校园、进课堂、进学生头脑，提升思政课的广度、高度、深度、温度，提高学生对思政课的兴趣。”从教16年来，薛晓芳一直深耕于思想政治教育工作的一线。“我们应该要围绕落实立德树人根本任务，时常思考：‘思政课与我们有什么关系，我们能为思想政治教育做什么，我们应该怎么上好思政课’这个问题，努力增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，推进大思政、办好大课堂，为学校办学治校注入新的动力与活力。”

思政课聚焦价值塑造

广东省第十三次党代会报告指出，要加强理想信念教育，弘扬伟大建党精神。在她看来，思政课的重要意义之一就是要不断坚定理想信念，引导青年学生坚定马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义信念和实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。要达到这一目标，我们需要通过教师对所讲授的教学内容有情感的表达，体现教师对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念。教学中既要有情感表达又要有价值传递，使思政课教学真正入耳入心，让真理和思想的光辉绽放在思政课堂上。

打通“思政小课堂”与“社会大课堂”之间的壁垒

如何上好思政课？薛晓芳提到，思政课是一门直指人心、塑造人格的课，既要以理服人，又要以情动人，更要以心化人。新时代要上好这门课，要将“思政小课堂”与“社会大课堂”融合，不仅在课堂上讲，也在社会生活中来讲。针对学校学生的群体性特征，我们尝试通过不断丰富教学形式和教学内容，利用好身边人身边事，理论与实践相结合，让基本原理变成生动道理，引领学生受教于课堂，实践于天地，增强思政课亲和力、感染力、针对性和实效性。

让思政课更有趣

薛晓芳认为，思政课改革创新，学生感不感兴趣、认同不认同，信不信和行不行是关键。思想政治理论课教学不能照本宣科，只有创新教学模式，让学生有体验、有思考、有认同，思政课的“抬头率”“点头率”“点击率”才会有提高。

薛晓芳表示，回到学校后，会做好“宣传兵”，第一时间向广大师生传达学习党代会精神，把党代会精神融入思政课，让“听党话、感恩党、跟党走”成为教师最鲜明的底色，引导学生扣好人生第一粒扣子。

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文 | 新闻中心

图 | 薛晓芳

编辑 | 胡泽慈

初审 | 李丽群

复审 | 唐勇

终审 | 何国举