“腹有诗书气自华”。阅读对人成长的影响是巨大的。为给中山市教师队伍提供阅读分享平台，推荐好书给中山师生，展现阅读及朗诵的魅力，南方+中山教育频道推出《师者书声》专栏。欢迎广大教师投稿，推荐适合教师、家长、学生等群体的教育读物，传播中山教师朗读好声音。本期推出的是中山市三角镇中心小学黄宝盈教师朗读《正面管教》节选，点击音频可倾听。

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好书推荐：

《正面管教》

荐书理由：

荐读人黄宝盈是一名有着十六年教龄的老教师，也是一名二胎宝妈，虽然在学校教育和家庭教育方面都有着比较丰富的经验，但有时在跟学生和孩子相处的过程中，未免也会被一些问题所困惑，需要不断地学习，丰富自己的教育教学理论和方法。在一个偶然的机会，黄宝盈接触到了《正面管教》这本书，它为黄宝盈打开了一扇窗，让她知道教育孩子原来可以这么做。

《正面管教》是美国教育博士、心理学家简尼尔森的经典之作，它提供了一种既不惩罚也不骄纵的管教孩子的方法——正面管教。它的核心是和善而坚定。和善是指尊重孩子，鼓励孩子，包括尊重孩子的年龄、天性、情绪、需求等；坚定则是要尊重自己，尊重情形的需要，坚持原则和底线。全书共十二个章节，作者用平实的语言，通过具体案例的分析，为读者提供了许多行之有效的教育方式和方法，即文中所说的“正面管教工具”。

《正面管教》这本书犹如一个大宝藏，黄宝盈从中学到了很多教育教学方法，更新了她的教育教学理念，让她受益匪浅。在今后的教育教学和家庭教育过程中，她希望自己能把更多的知识运用到实际工作中，更科学有效地解决各种教育的疑难杂症。

荐读人：黄宝盈

黄宝盈，小学语文高级教师，2006年6月毕业于韩山师范学院，毕业至今一直在中山市三角镇中心小学担任语文教学工作。她是中山市第四届市级骨干教师，先后获得“中山市书香校园阅读推广人”“中山市优秀教师”“中山市优秀班主任”“中山市师德标兵”“中山市十佳少先队辅导员”等荣誉称号，多次被评为“广东省优秀指导老师”。黄老师从事小学教育工作16年，一直担任班主任工作，是三角镇“三人行”班主任工作室主持人，她致力于班级文化建设的实践与研究。先后参与了5个市镇级课题研究，其中主持镇级德育课题《运用儒家文化，构建和谐班级的探索和研究》，探索儒家文化指导班级文化、校园文化创建的实践研究，取得了良好的效果，获三角镇2021年科研成果一等奖。2016年在镇师德师风建设会议中作题为《行走在教育路上，用爱看风景》的讲座，2017年在镇德育工作会议上，作题为《以教师的名义来诠释“班主任”这一角色》的讲座，2020年在港口镇中南小学作题为《今天，我们怎样做班主任》均获领导和老师们的一致好评。多年来她所带领的班级先后被评为“中山市红旗中队”“中山市特色班集体”，多个主题班（队）会课活动课、心理健康教育课获市二、三等奖。

【整理】廖冰莹