“这是一种全新的体验，顶着这大太阳，从设计到现场放线、搬苗、铲草、松土，种苗……我们第一次体验到了园林设计课堂外这种动手的乐趣。”广东科贸职业学院20级园林工程技术的刘培奇同学说，“这是对专业技能的一次检验和提升，让自己成了一个真正的‘包工头’”。

通讯员 广东科贸职业学院 供图

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“五一”假期，广东科贸职业学院清远校区内，刘培奇等16名学生 “包工头”带领各自的团队共计600余人，化身“测绘员”“设计师”“预算员”“采购员”“施工员”“工程师”“养护队”，勘察地形丈量尺寸，结合各种绿植与花卉特点，制作景观效果图和施工图，施线、定点、挖坑、栽植各种景观植物69800余株，打造了 “萌芽”“欣欣向荣”“花开结果”等16个“原创”园林景观。同学们忙碌的身影，形成了假期校园里独特的风景。

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广东科贸职业学院是农业农村部、教育部乡村振兴人才培养优质校，旨在培养“懂农业、爱农村 、爱农民”的“三农”人才，该校为美化清远校区生态园林景观，激发全校师生知校、爱校、荣校情怀和建设美丽校园的热情，将学校建设所需与专业建设所求、专业教学所需与学生学习所求结合，进行统筹谋划，组织以园艺技术专业群师生为主的校园景观“设计施工队”，对清远校区的16处8800余平方米的校园景观进行设计施工，实现教学实践环节与植物生产的季节性、植物应用的实境性融合。

“从图板画纸到实际花园景观建设不仅仅是空间上的变化，更要求同学们有一定的动手操作能力。”陈婷老师如是说，“与讲台上种花、黑板上修剪、电脑里修图这种传统的教学模式相比，这样的校内实践活动不仅能培养学生综合素质、创新能力和创新意识，更能充分调动学生的参与性和积极性，对学生技术能力、职业能力、职业素质的培养起到积极作用。”

“这是一次难得的专业实践的机会，以前一直在课堂上听，以为已经掌握很熟练的知识，可到了现场，开始的时候还会有些手足无措。”参与项目的陈巧瑜同学说，“通过这次锻炼，加深了对专业的认识，也让自己在校期间拥有了一次当‘包工头’的机会，难能可贵” 。

“每一个景观、每一株花草，都是我们团队自己设计、栽种、完成的，所以，我们会非常小心地养护它们。” 20风景园林设计专业禤仕城同学表示，以后会常到这个自己设计的景观点照顾花花草草，这必定会成为自己的一种习惯及生活爱好。看着这些景观小苗从景观设计到动手栽培，一天天变化，景观一天天成型，这让他特别有成就感。

【供稿单位】广东科贸职业学院

【通讯员】翁婕 王江锐

【责任编辑】卢志科 林琳 

【文字校对】华成民

【值班主编】刘树强