高考政治试卷中主观题占52分，近几年来本区的主观题平均分大约只是23分，而二轮复习期间是主观题提升的黄金期，为抓住这一时间窗口，区教研员杜长远老师邀请了华南师大的刘石成教授专门为我区的高中政治老师开设主观题提分讲座。

刘教授是广东高考政治科阅卷组组长，负责主观题部分的阅卷工作，长期致力于中学政治教师教育发展、中学政治教材、课程以及中学政治教学与备考等研究，在新课程与高考备考研究上经验丰富。

图 | 刘石成教授

高考政治试卷中主观题占52分，近几年来本区的主观题平均分大约只是23分，而二轮复习期间是主观题提升的黄金期，为抓住这一时间窗口，区教研员杜长远老师邀请了华南师大的刘石成教授专门为我区的高中政治老师开设主观题提分讲座。

刘教授是广东高考政治科阅卷组组长，负责主观题部分的阅卷工作，长期致力于中学政治教师教育发展、中学政治教材、课程以及中学政治教学与备考等研究，在新课程与高考备考研究上经验丰富。

图 | 三水中学政治科组

图 | 实验中学政治科组

图 | 北大附校高中政治科组

图 | 华侨中学高中政治科组

在今天的线上专题讲座中，刘教授主要和我区高中政治老师分享了他对高考政治材料题的解答的一些独到见解和方法，为我区高三政治备考的冲刺阶段提供了实践性指导和帮助。

刘教授的线上直播内容主要有三部分：不同类型试题答题问题、解题及题例分析、知识迁移能力提升和模块思维导图建构。在讲解不同类型主观题的解题方法时，刘教授在每一个解题方法后都配上历年真题和详细解题过程，并指出学生答题存在的问题，理论与实际相结合，针对性强，干货满满。

精彩解题方法回顾

1、封闭式试题答题问题、解题及题例分析

（1）设问限定型：

限定主体、限定知识范围，按限定要求作答

（敲重点）开放型试题是高考政治备考中的硬骨头，思维发散，答案角度多，学生得分率偏低。刘教授把开放型试题分为三种类型：材料限定型、逻辑推导型和评析辨析型。不同题型有不同的解题逻辑和技巧。

1、开放式试题答题问题、解题及题例分析

（1）材料限定型：

按试题材料+原理+时政作答，考查特点+答题问题+解决办法

（2）逻辑推导题型：

按逻辑起点+中介+终点作答，考查特点+答题问题+解决办法

（3）评析辨析型：

按有理+有据+有观点来作答，考查特点+答题问题+解决办法

知识迁移能力，关乎学生表达的专业水平，学生知道道理但是却表达不专业，往往是是影响得分的一个重要因素。如何在二轮复习中提升学生的专业表达水平，提升得分能力呢？刘教授给出了一个简单明确的方法：找准材料体现关键词，回到教材对接相关原理。

由于开放型试题的思维分散，答案角度多，刘教授认为模块思维导图的构建对于帮助学生形成对模块知识的整体认知是非常有用的，这和新课程倡导的大单元教学设计理念不谋而合。

两个小时的线上讲座结束后，刘教授和老师们进行了线上互动交流，帮助我区政治老师及时解答备考中的一些困惑。

三水中学的吴炜怡老师：“以新教材必修二《经济与社会》为例，如何处理新教材与旧教材的关系？因为新教材的变化非常大，侧重于我国基本经济制度内容的学习，减少了很多旧教材中如“商品”、“货币”、“价值”等概念和知识。”

刘教授：“新旧教材有重合的，以新教材表达为准；新教材有，旧教材没有的或者旧教材有，新教材没有的，适当关注，要了解，不能忽略。”

三水中学的叶妙珍老师：“关于省命题要体现广东特色，时政方面关注哪些信息？”

刘教授：“广东省命题考知识点多，不用过多关注时政，重点放在知识点上。如果一个时政涉及四个模块，那就可以关注一下。如：全人民民主、双循坏、乡村振兴、大市场、省和国家的政府工作报告。”

……

最后，三水区政治教研室杜长远老师总结：“这一次的线上专家讲座活动主题明确，内容充实，针对性强。在疫情之下，我区高中政治教师相聚云端，热烈讨论。线上专家讲座恰如“及时雨”，为我区高中政治的高考备考工作提供了新思路。希望全区政治老师能够团结一心，共研共促，在冲刺阶段，做到锱铢必较，“分”“秒”必争，借助刘教授的指导，实现我区高考政治成绩新飞跃。”老师们纷纷表示接下来将精准备考，全力冲刺二轮复习，再创高考佳绩。

撰稿：叶妙珍

编辑：关秋雯

审核：何叶