4月28日，深圳市南山区召开2022年南山学前教育工作会议。会上宣读了实施学前教育学区化治理的决定，进行学区化治理揭牌仪式，并部署创建全国“学前教育普及普惠区”有关工作。

南山首批成立18个学前教育学区，18个中心园分别为 :

当日，深圳市教育局党组成员、副局长，市委教育工委委员王水发，南山区委常委、区委（政府）办公室主任李威，市教育局学前教育处处长王巍等出席会议并为南山学前教育学区化治理揭牌。会议由南山区委教育工委书记，区教育局党组书记、局长杨珺主持。

深圳市教育局副局长王水发

南山区教育局局长杨珺

多园协同、抱团发展

18个中心园将成南山学前教育管理重要臂膀

什么是学前教育学区化治理？为什么要推进前教育学区化治理？

今年2月，深圳市教育局正式印发《关于推进学前教育学区化治理的实施意见》（下简称《实施意见》），开启全面推进全市幼儿园学区化治理工作。

《实施意见》显示，截至2021年底，深圳全市公办园在园儿童占比达51.6%，公办园和普惠性民办园在园儿童占比达87.5%，深圳学前教育广覆盖、保基本、有质量的发展格局已基本形成，内涵优质发展将成为当前和未来学前教育的重点任务，亟待通过创新管理体制机制，推动学前教育高质量发展。为此，深圳决定全面推进学前教育学区化治理工作。

据介绍，学区由不同类型、不同水平的幼儿园组合而成，多园协同、抱团发展，帮扶提升薄弱园，强化建设优质园，缩小园际差距，实现公办、民办幼儿园优质均衡发展。

值得关注的是，《实施意见》提出每个学区要选定一所优质公办园担任学区中心园，其他幼儿园统筹安排为学区成员园。

为此，南山区公布了18个学区中心园，并指出18个中心园将是南山学前教育管理的重要臂膀，将发挥学区化党建、行政、教研、培训、督导、评价“六位一体”治理功能，发挥资源辐射力和带动力，整体提升南山学前教育管理水平和保教质量，更好地服务幼儿成长。

让每一个孩子“上好园”

南山正全力打造幼有善育先锋城区

会上，记者获悉，南山学前教育学区化治理早在2014年就已具雏形。

南山区在深圳首创了幼儿园的学区联盟管理模式，出台了《南山区学前教育学区联盟管理暂行办法》，通过多种形式开展经验推广、帮扶指导等活动，充分发挥公民办优质园的引领作用，整合资源，示范联动，全方位提升南山区幼儿园的教学质量。

王水发高度肯定了南山学前教育在推进教育高质量发展过程中所做的工作和取得的成绩。并指出，南山以学区化治理和创建全国“学前教育普及普惠区”为两大抓手，通过统筹并进的系统性规划，突出问题导向,改革创新，勇当深圳市学前教育的先行者。同时，他也希望南山学前教育不忘初心，继续前进，在集团化办园的基础上深入推进学前教育学区化治理。

“促进学前教育优质普惠发展，是南山区委区政府强力推进的民生实事，是今年南山教育‘十大行动’中的重要行动。”杨珺表示，南山区所有幼教同仁一要提高政治站位，深刻认识学前教育工作的重要性，进一步增强责任感和紧迫感。并且锚定发展目标，抓住关键，突出重点，齐心协力推进学前教育优质普惠发展。进一步提高治理能力，加强领导，精心组织，把各项任务落到实处。

杨珺希望18个学区勇立潮头，善于创新，不断提高学区的内部凝聚力、办学发展力，在学前教育学区化治理中闯出一条新路子，为满足人民群众“上好园”的愿望，实现“幼有善育”的目标，开创南山学前教育事业高质量发展的新局面而努力奋斗，全力打造幼有善育先锋城区。

当日，南山区教育局党组成员、副局长刘霞在会上部署了创建全国“学前教育普及普惠区”有关工作，号召全区上下凝心聚力，明确责任分工，自上而下形成区、局、园工作脉络，全面推动创建工作的有序开展，朝着“全国学前教育普及普惠区”的目标稳步迈进。会议同时表彰了一批优秀的获奖教师和抗疫志愿者代表。

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【撰文】徐峰

【通讯员】林红英