南海区家促会心理辅导热线

稿件来源：南海华附微信公众号

稿件录入：南海区家促会区直办事处沈菁华

广佛一波突如其来的疫情打乱了常规的教学节奏，面对突发情况，学校是如何组织管理的？

我校迅速出台《华附南海实验高中高一、高二学生线上学习实施方案的指导意见》，就在线教学工作制定具体实施方案。

1.成立由校领导、教学线及年级领导组成的在线教学工作领导小组，明确责任分工，统筹协调。

2.及时召开教师、家长和学生会议。一方面，明确形势，统一思想，使家校形成合力，克服困难；一方面开展在线教学平台培训工作，让教师掌握在线教学技术要求，让学生和家长熟悉平台操作方法。

高一高二年级分别召开教师会议

召开学生家长会议

3.开展集体备课，严格落实网络教育“五环节”（备课、授课、作业批改、辅导、评价）要求。

4.年级领导小组监督指导各班各科教学实施情况、学生学习情况，及时收集有效信息并及时反馈。

5.教学处抽查网上教学情况，巡查监督各备课组集体备课落实情况。

Q

家长们都比较担心孩子线上学习的效果是否会大打折扣，那么，老师们线上教学如何保证教学质量？请谈谈南海华附老师的具体做法。

前面已经说到，我们线上教学严格执行“五环节”要求。这里详细谈谈老师们的具体做法和我们的一些探索。

1.有坚持——坚持集体备课的优良传统，云端课堂与线下课堂无缝对接。各备课组明确教学内容，统一教学进度，组织组员集体“磨课”，遇到问题，及时在群中反馈，大家群策群力，深入研讨。

2.有创新——探索在线教学特点，信息技术与教学深度融合。

（1）灵活运用信息技术，让学生始终在场。有的老师将教学的专业性和趣味性相结合，精心设计互动问题和任务；有的老师进行“课前暖场”，吸引学生更早进入课堂做好准备；有的老师十分注重课中互动，运用聊天区、互动批注、随机点名等系统自带功能，让在线教学更精彩。

（2）放大同伴效应，营造互助竞争氛围。利用讨论组、聊天区、微信群等功能，引导学生共思共研，互相解答问题，既合作又竞争，让居家学习不再孤独封闭。

（3）注重作业批改，形成多循环反馈。老师利用信息技术手段有针对性批改，同时提倡在教师指导下开展学生作业互批自改，而作业订正与检查又是第三次反馈。通过多循环反馈，力求达到解决真问题的效果。

3.有温度——以生为本，关注学生身心健康，加强家校沟通，构筑有温度的课堂。

（1）各科任教师按照年级晚修值班安排进群答疑，耐心辅导；充分发挥评价的导向和激励作用，注重过程性评价。

（2）适时向家长反馈学生线上学习情况，发现闪光点，多鼓励表扬，有问题共同解决；同时，开展家长调查反馈，家校良好互动。

（3）为保证同学们在特殊时期的身心健康，我们同样开设线上心理课、体育课、艺术课等为学生提供心理支持。

在线教学同样是育人的过程，我们始终关注和理解每一个孩子，传递着“我们在一起”的信念，我们用智慧与爱共同构筑有实效、有新意、有温度的云端课堂。

的确，线上教学虽不是新生事物，但对师生来说始终是一大考验。家长、学生对学校这次线上教学的评价如何呢？

我们很高兴地看到，学生和家长基本对我们的线上教学是满意的，都对老师的辛勤付出表达了感激之情。当然，“路漫漫其修远兮”，线上教学毕竟还是一个新课题，我们一定会在实践中不断总结、不断完善，探索符合我校实际的教学模式。

居家学习本是一个容易放纵自我、一落千丈的时期，可老师上课时语音、视频点名的互动，批改作业时指出问题同时不忘鼓励，微信上有求必应、有疑必答的贴心指导，都令我十分感动，督促着我好好学习，莫辜负老师们的良苦用心。

——蒋晓仪

提笔四顾，虽无昔日在校时亲密无间的老师和朋友们坐在身边，但老师们充满激情的课堂、满怀热情的在线答疑、不顾疲惫隔着屏幕批改作业，都让我深受感动和鼓舞。

——李焕恒

线上网课期间，我的老师都不辞辛苦、认真负责，每日用小小签到等小程序督促我们学习、打卡，并进行线上答疑，及时解决课程疑难问题。班主任也经常在家长群、班群跟进我们的学习、生活情况，十分敬业。

——潘晓妤

即使相隔屏幕，老师仍能坚持像在学校那样与学生互动，提高学生的学习积极性，并且延续了线下授课时幽默风趣、条理清晰等上课特点。

——沈景鹏

网课期间，各科任老师认真负责，即使是隔着屏幕，我也能感受到老师们满腔的教学热情——课前考勤到位，对学生负责；课堂上循循善诱，讲好每一个知识要点；课后耐心答疑，不让学生遗留知识盲区；深夜里审批作业，修改课件，为第二天的课程做好充足的准备。在这里我想向各位老师说声：“谢谢！”

——廖彦杰

线上线下，课堂内外，南海华附学校层面有引领有规划，年级有组织有管理，老师有智慧有责任，必能同心而行，为我们的学子提供高质量、有温度的在线教学。当然，我们更希望与同学们在美丽的校园里再次相见，听那朗朗书声……

这就是我们的回答：2022，南海华附线上教学就是这样做！

文字：卢永佳

图片：高一、高二年级

编辑：闫蓉辉

审核：邱发勇  岑忠