“暮色中的园岭新村，冬的抚摸梳理出了她的格调，海风夹杂着温柔的暗香汨汨流淌……”

疫情期间，深圳不少学校推出花样线上课程，而在福田区一所小学里，一门语文赏析课亦成为学生们的“新宠”——不仅任课老师是校长，且语文赏析的文章素材全部来自于他的笔下。网课上，校长与学生分享自己的创作心得；网课下，学生在其文章发布的公众号里写评论，与校长留言互动，实现“阅读不止、交流不停”。

这门课正是福田区园岭实验小学校长肖绍国推出的“原创散文赏析课”。在最近一期的课程里，他为孩子讲解了疫情期间他所写下的散文“岭南情思|园岭新村:人间烟火，纸短情长”。

细腻、朴实的文字将“园岭新村”的市井生活写得韵味十足。在该篇文章发布后，该校学生纷纷抱着好奇，“围观”这一篇出自校长叔叔笔下的佳作。不少孩子在其文章底下用了大段篇幅写起“读后感”，文艺气息同样十足。

“肖校长，您好。我是六（2）班的刘凯涵。在您写的文章中，园岭新村似乎折射出了大部分的深圳人的日常生活，那些每天早上去茶馆喝茶的人反映的是那些休闲的人们的生活；那些开新疆羊肉店点的人，那些开‘首脑’理发店的人们，反映的是在激烈的市场竞争下努力创业的人们……”

“肖老师好我是五年级三班的徐臻，看完您这篇文章我真是大开眼界，在园岭实验小学待了五年了，周围大大小小的地方基本上都去过，但没想到通过您的笔下我看到了更多我没去过但是很想去的地方……”

“在我的印象里园岭的道路两旁，郁郁葱葱的树木，在春末夏初时，树干上冒出了嫩绿嫩绿的枝芽，焕发出春的希望、夏的召唤，一派勃勃生机的景象。盛夏来临时，我会和小伙伴们在枝繁叶茂的大树下追逐着、嬉戏着，留下了我们欢快的、银铃般的笑声……”

孩子们的“读者来信”也吸引了校长的关注和回复。“你很喜欢鲁迅的作品吧？你的文字让我看见《从百草园到三味书屋》的影子……”“你轻轻抚摸我的文字，我能感受到你的善意和温良……”一条条的回复，瞬间拉近了校长与孩子们的距离，仿佛展开了一场作者与读者之间的心灵对话。

在该次文章发布后，肖绍国索性将该篇散文作为素材，为孩子开起了散文赏析课，再次掀起散文阅读和互动的“小高潮”。

据悉，2020年网课期间，该名校长便曾开设“至情至性红楼，如诗如画作文”的“诗画九课”。2022年，他再次上阵开网课，除原创散文赏析外，还带着孩子们解读红楼梦，寻找绵延两千年的文化元素，打开阅读古典名著的兴趣之门。

【撰文/图片】蔡敏玲