“一规一矩有章法，一言一行好习惯。”为规范学生课堂行为，养成良好的学习习惯，提高课堂教学效率，2022年3月31日，我校举行了学生课堂常规评比和展示活动。

学生课堂常规包括：课前准备、课前经典诵读、师生问好、读书、举手发言、写字、收拾、道别和路队九个方面。

课前准备，礼貌问好

上课铃声响，快快进课堂。

书本文具盒，摆在左上角。

起立要站直，鞠躬问个好。

琅琅书声，声声入耳

小嘴读，小手握。

音洪亮，背挺直。

早读书，记得牢。

天天读，学习好。

积极思考，发言举手

要发言，先举手。

立站直，大声讲。

同学讲，专心听。

说得好，掌声起。

有问题，再补充。

写好中国字，做好中国人

两点靠，八字形。

头抬高，脚放平。

拿笔一寸，开始写字。

收拾书包，排队放学

站直弯腰行礼

致谢老师

桌面整理快，

凳子归位轻，

排队出教室，

电源关闭好。

前后左右成直线

前后保持半臂远

不推不挤不乱跑，

紧跟队伍不说笑。

挺胸抬头甩开臂，

整整齐齐向前走。

优秀班级展示

《学生课堂常规》评比活动结束后，学校利用班主任学习时间，再次组织了四个优秀班级进行展示，让各位班主任借鉴学习。

著名的教育家叶圣陶曾经说过：教育就是养成良好的习惯。课堂教学常规任重而道远，训练是个长期反复的过程，需要师生的共同努力。我校以此次课堂教学常规展示活动为契机，为课堂教学增效、提速，为学生养成良好的习惯打下坚实的基础。

【撰稿】伍甜甜、【编辑】李羽、【审核】黎淑贞

来源：桂城桂江第三小学微信公众号

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