对于家有二宝同时上网课的家庭来说，居家学习更显不易。无论是硬件设备支撑，还是学习空间的干扰、孩子间的互相影响……面对诸多摆在二娃家庭面前的问题，家长该怎么办呢？本期邀请沙角小学王姣老师为广大家长答疑解惑。

小贴士一：提供必备的物质基础

首先是必备的学习设备。上课时必备的手机、电脑、平板等硬件设施最好每个孩子一套，而且最好配置一样，以免孩子觉得家长厚此薄彼。如果不一样，最好事先和孩子们商量好，让他们自主选择在家长能力范围内最合适的设备。同时还要确保网络的畅通。一个孩子网络卡顿，必定会干扰另一个孩子学习。这样，两个都上不好课。

其次是温馨的学习空间。线上学习时，要给孩子一个温馨的学习空间，最好一人一间房。这样学习空间互不干扰。孩子也容易静下来，专注力会更好。如果条件不允许，家长也要为两个孩子营造独立的学习空间。例如，一人一张桌子，中间用帘子或者其他东西隔开，用耳麦防止音效干扰。尽量做到两个孩子的学习空间互不干扰。

小贴士二：建立良好的学习制度

一是共同的学习约定。学习时间的约定，家长最好在上网课前和两个孩子进行一个学习时间上的约定。如果两个孩子的作息时间一致，可以让他们互相提醒，统一安排。如果两个孩子的作息不一致，也没有关系，关键是孩子们认可作息时间，并且愿意遵守。

学习纪律的约定，学习期间的纪律约定很重要。例如，不能一边上网课，一边玩游戏，刷抖音。不在班级学习群发与学习无关的图片。不在上课期间吃零食，不随意离开自己的学习区等。这些内容可以和孩子以民主讨论的方式列出来，家长孩子达成共识的就列为学习纪律的约定。好的约定可以有效激发孩子的自我教育意识。

二是彼此的学习督促。两个孩子一起上网课，有利也有弊。孩子之间虽然容易互相干扰，但也能互相督促，一个违反学习约定，另一个提醒，成为彼此的督促者。这种督促能激发孩子之间互相教育。

三是榜样的带动。居家学习期间，一家人的生活空间以家为主。家长最好能以自己的言行举止给孩子树立学习的榜样。父母坚持做到居家运动、阅读，对孩子来说是最好的榜样示范。除了父母的榜样作用，还要特别注意发挥大孩子的榜样作用，让大孩带动二孩主动学习。

四是有效的激励制度。家长还可以在家庭内部制定有效的激励制度。例如，上交的作业被老师评为优秀、早睡早起、积极锻炼、分担家务、按时阅读都可以积分。两个孩子互相比比谁的积分多，网课结束后，根据积分的情况进行奖励，以此激发孩子良性竞争，努力向上。

小贴士三：共筑和谐的家庭氛围

饭后，一家人可以坐在一起聊聊天，两个孩子一起分享学习的乐趣和不足，爸爸妈妈在适当的时候给出积极引导，在这种轻松的氛围中，孩子们之间的情谊更深，亲子之间的关系更和谐。和谐的家庭氛围是两个孩子同时上好网课的精神基础。

专家简介

王姣

东莞市虎门镇沙角小学教导处主任。小学语文副高级教师。东莞市家庭教育讲师团讲师，东莞市学校家庭教育“慧导师”团成员。