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稿件来源：南海区丹灶镇罗行小学  微信公众号

录入：南海家促会丹灶办事处  潘少芳

稿件（一）：开笔启蒙，朱砂启智 ——丹灶镇醒华幼大班级开笔仪式

稿件（二）：健康测查，快乐成长——丹灶镇醒华幼儿园开展五项体能测试活动

稿件（一）：【启蒙唤醒 华彩童年】开笔启蒙，朱砂启智 ——丹灶镇醒华幼大班级开笔仪式

开笔礼，是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。在古代，学童会在开学的第一天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。这一仪式俗称“破蒙”。

为传承我国传统文化，弘扬国学精神，也寄托着对孩子们勤奋读书，聪明伶俐的期盼。2022年3月17日，我园举行了大班孩子开笔仪式。

沃盥礼

沃盥礼是中国礼仪文化的清洁仪式，洗手的寓意是净手净心、去除杂念。愿孩子们能诚心学习，勤学勤练。

步入成长门

孩子们在老师的带领下手拉手与好朋友步入成长门，进入人生另一个新的阶段。

正衣冠

“童蒙之学始于衣冠，先正衣冠后明事理”。衣服的整洁体现人的精神状态，只有一个人衣装整洁才会显得有精神，有礼貌。“正衣冠”是让我们忆起先祖优秀品德的最好载体，也是让孩子们知书明理的第一步。

拜孔圣

孔子是我国古代伟大的思想家、教育家和政治家。鞠躬行礼，弟子拜师，让孩子们懂得感恩教师的教导和陪伴，感谢老师的宽容恩、呵护恩，感谢老师栽培恩。

孩子美好品质以及优良习惯的形成非一朝一夕、一事一物可见效，而是以知为基础，以习惯为归宿，知行统一的过程。孩子们在老师的教导下学习了标准的行礼动作以示对师长的礼敬。

诵读经典

孩子们手持竹简书，专注认真，在老师的带领下齐声诵读经典，开启智慧的旅程。

启蒙描红

启蒙描红“人”字，简单的一撇一捺，寓意着在人生的启蒙阶段，让孩子做人要首先堂堂正正地立身，要像“人”字那样顶天立地。

朱砂启智

在古代，学童入学前都会有老师在学童的额头正中点上红痣。“朱砂启智”意寓为“开天眼”，以此寄托美好的愿望，孩子从此眼明心亮，热爱读书。为此，园长妈妈为孩子们点朱砂启智。

步状元桥

小朋友们走过状元桥，寓意平步青云，开启状元之路！

击鼓明志

虽是幼童，然击鼓时挥臂有型，绝不敷衍含糊，一挥一落，阵阵鼓声铿锵有力！

感谢师恩

古人云：“生我者父母，教我者师傅。”学子衣端礼正，听师训，聆教诲，记道义，尊亲长，秉名先圣，礼谢亲师！幼儿代表奉茶、给园长、老师，表达对园长、老师的感激之情！

祈福许愿

小朋友们把许愿带挂在许愿树上，寓意金榜题名，状元高中。

九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。良好的开端，才能奠定成功的基础。行过开笔礼，代表即将步入人生知书识礼的阶段。博文知礼，明德约行，祝愿：醒幼学子们在求学路上遇名师，明真理，未来无限好！

撰稿：江明敏//编辑：谭旭洪//初审：邓绮霞//终审：邹秋金

稿件（二）：【启蒙唤醒 华彩童年】健康测查，快乐成长——丹灶镇醒华幼儿园开展五项体能测试活动

3—6岁年龄段，是幼儿身心发展的重要时期，维护个体、增强幼儿健康、促进幼儿身心全面和谐发展是一项不容忽视的重要任务。2022年3月我园开展了体能测查活动，孩子们在测评中个个像小运动员，表现的积极、勇敢、不怕困难，努力完成各项动作要领。

一分钟拍球

动作要领：手臂自然弯曲，腕指放松，五指自然分开，手心向下，两脚自然站立，腿稍屈膝，上体稍前倾，用伸肘屈腕、屈指力量拍打球的上部。

测试意义：反映幼儿手、脑动作和身体协调性。通过标准：小班：男 44下/分钟；女41下/分钟中班：男 69下/分钟；女63下/分钟大班：男 90下/分钟；女83下/分钟

20米快跑

动作基本要领：步子迈开，落地轻柔，躯干正直稍前倾，两臂握拳屈肘前后自然摆动。

测试意义：主要反映幼儿上下肢协调能力。

通过标准：

小班：男 7.77秒；女 8.12秒

中班：男 6.81秒；女 7.13秒

大班：男 5.88秒；女 6.48秒

立定跳远

动作基本要领：

预备→腿稍屈，臂后摆，上体稍前倾；

起跳→腿蹬直，臂向前上摆，展体，使身体向前上方跳出；

落地→屈膝全蹲。

测试意义：主要反映幼儿下肢的爆发力。

通过标准：

小班：男68.4cm；女61.7cm

中班：男86.5cm；女75.4cm

大班：男103cm；女94.2cm

投掷沙包

动作要领：两脚前后开立，后脚膝关节微屈，前脚腿伸直。前面的手瞄准高度，后面的手举高，投的时候有一个转身动作，出手速度快，身体保持直立，手腕不能往下翻。

测试意义：反映幼儿上肢腰腹肌内力量，手眼的快速反应能力。

通过标准：

小班：男316.5cm；女266.8cm

中班：男433.7cm；女327.7cm

大班：男542.7cm；女439.9cm

单脚站立

动作要领：重心落在支撑脚上，上体要收紧（挺胸收腹头要正，眼看前方），两手侧平举，控制身体平衡。

测试意义：反映幼儿的控制、平衡能力。培养孩子自信，沉着，坚持的品质。

通过标准：

小班：男12.97秒；女16.11秒

中班：男27.56秒；女33.22秒

大班：男59.77秒；女77.81秒

通过此次体能测查活动，进一步激发幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿运动技能提高和体能发展，更让幼儿真切体验到运动带来的成功与自信，我园将继续把幼儿体能发展作为幼儿园重要工作；并继续开展幼儿五项体能锻炼，增强幼儿抵抗能力，提高幼儿身体素质，减少疾病发生，更好的促进幼儿身心健康发展。

撰稿：蔡凝芳//编辑：冯文惠//初审：刘婷//终审：何平枝