2022年春季学期开学第一天，博罗县湖镇镇响水中学的学生就发现了学校的新变化——学校食堂的就餐区域比原来扩大了，窗口数量也增加了，就餐排队时间大大缩短。

响水中学的环境提升，是湖镇镇坚持教育优先发展、大力发展教育事业的生动缩影。近年来，湖镇镇举全镇之力强力推进教育强镇第二轮复评工作，全镇教育综合实力显著增强，教育事业发展打开新局面。2021年底，湖镇镇顺利通过了广东省教育强镇复评督导专家组验收。

投入9000多万元完善校园建设

12人一间的宿舍里，上下铺靠墙排开，留出宽阔的走道；每间宿舍内均有卫生间和浴室，学生们放学后就能洗上热水澡……这是响水中学于2020年11月建成的新宿舍楼，方便、舒适的住宿环境，让学生在读书之余没有后顾之忧。

作为一所全寄宿制农村初级中学，响水中学承担着响水和周边地区近千名学生的教学任务。在湖镇镇党委政府的支持下，响水中学面貌焕然一新。学校功能场室齐全，设施设备完善，不仅建有生物园和地理园，塑胶跑道、篮球场、羽毛球场和排球场等体育活动场所更是一应俱全。

响水中学校长张爱东告诉记者，自湖镇镇开展教育强镇第二轮复评工作以来，学校硬件环境得到进一步优化提升。以学校食堂为例，改造升级后的食堂可容1000人同时就餐，改变了以往需要分年级放学、实施错峰用餐的窘境。

响水中心小学校长廖伟金同样对学校硬件配套设施的改善深有感触。此前，教学楼旁的公共厕所不能满足学生如厕的需求，每到下课时间，学生们在厕所门口排长队是常有之事。2020年以来，学校针对厕所进行改造，如今的厕所比原来扩大了2倍，学生排队的情况得以缓解。

据统计，湖镇镇共有14个教学单位，全镇在校初中学生1977人，在校小学生5724人，在园幼儿2488人，现有中小学教师763人，义务教育入学率达100％。如何为1万多名在校在园学生提供更好的教学环境，高质量提升教育综合实力，是湖镇镇党委政府历来重视的问题。

“教育不仅关系到孩子们的未来，也关系到湖镇的未来。”在湖镇镇委书记刘伟荣看来，优先发展教育，不断加大教育事业投入是应有之义。

近年来，湖镇镇以第二轮强镇复评为契机，加大财政投入力度，积极发动社会力量，多渠道筹集资金，办好教育实事。据统计，近5年来，湖镇共投入9000多万元，用于校园建设及完善办学条件，新建了和睦小学、光辉小学教学楼、响水中学宿舍楼、中心幼儿园教学楼和部分学校运动场、围墙，维修校舍、升级运动场和改造厕所，完善功能场室、添置空调和监控网络系统、全面更新教学设施设备、完善校园文化等。

目前，湖镇各学校的校容校貌、设施设备、校园文化都得到进一步完善。办学条件的改善，让学校育人环境得以优化，进而推动了湖镇教育的均衡发展。

学前教育毛入园率达94.3%

或许出乎很多人的意料，在响水中学这样一所农村初级中学里，竟建有一个完整独立的足球场。

原来，早在2016年，响水中学就已被评为广东省足球特色学校，并于2018年被评为国家级足球特色学校。

距离响水中学1公里处的响水中心小学同样是国家校园足球特色学校。不仅如此，这所小学也是博罗县首所与部队跨区域合作共建的学校，是军地共建共育的国防教育示范学校。自2010年以来，驻香港部队先后6次向响水中心小学累计捐赠155万元援助资金，用于学校的基础设施建设和修缮改造。

湖镇镇政府相关负责人介绍，湖镇历来关注校园文化建设，重视学生在体育、艺术等方面的特长发展，让每名学生掌握一门特长，确保学生每天在校一小时的体育锻炼时间。目前，湖镇已创建一批特色学校，正不断打造新的学校品牌，推动学校的特色内涵不断提升，各级各类教育协调发展。

在做好中小学教育发展的同时，湖镇镇不断推动学前教育体系的完善。近年来，湖镇镇采取有效措施发展公民办幼儿园、扶持普惠性幼儿园，于2019年扩建公办幼儿园，新增优质幼儿教育学位200多个，初步形成了以公办园为示范、民办园为主体的幼儿教育格局。近3年，湖镇学前教育毛入园率达94.3%。

教育的发展不仅在于数量的补齐，更在于质量的提升。湖镇镇政府相关负责人介绍，近年来，湖镇坚持五育并举，德育为首，始终坚持抓好德育工作队伍建设，努力打造学校—家庭—社会三结合的德育工作网络。在湖镇，各学校持续加强德育课程建设，把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程。以爱国主义教育为主线，以法制、安全、感恩教育为主要内容，以道德与法治课、班会课为主渠道，培养学生学会做人、学会求知、学会生活。如今，湖镇全镇师生遵纪守法，均无违法犯罪行为，树立了良好的校风。

值得注意的是，湖镇不断深化课堂教学改革，优化课堂教学，把提高学生素质落实到课堂教学主渠道上来，改革评价方法，改进教学手段，优化教学过程，拓展学生学习途径，切实提高课堂效率，减轻学生负担，提高教学质量。

据悉，近年来，湖镇中心小学、响水中心小学连续多年获博罗县小学教学质量一等奖、二等奖，湖镇中学、响水中学屡获博罗县初中教学质量优秀一等奖和二等奖；学生参加各级各类学科竞赛成绩优秀，其中获省级以上奖励55人、市级以上奖励119人、县级以上奖励798人。

【记者】廖钰娴

【摄影】王昌辉

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