考虑到考试放榜、居家生活、新冠肺炎疫情等多种因素交织可能给学生心理健康带来负面影响，2022年寒假期间，化州市教育局特别组织化州市中小学心理健康教育指导委员会10名国家心理咨询师和2名化州市德育联盟工作室优秀班主任代表共录制了12节“寒假心理课堂”视频，向全市中小学生线上推送，将对学生的心理关爱延伸到假期和开学节点。截至目前，共有近19万家长和学生参与了学习，视频总播放超300万人次。

自2021年来，化州市教育系统聚焦心理健康教育做了大量工作，通过积极探索开展业务培训、搭建教育平台、开展教研活动等，推动心理健康工作者快速成长，更好服务于青少年学生身心健康成长。现在，化州市越来越多的优秀心理健康工作者正在快速成长，逐渐成为本土心理专家，护航青少年学生健康成长。

搭建大型教育平台：心理健康现场会“赋能心育”

2021年，化州市举办了两次大型心理健康教育工作现场会，让心理健康工作者能够亲临现场参观心理健康理念较先进学校的心理健康辅导室建设情况并进行教育交流研讨。3月30日，化州市教育局在市第三中学举办了化州市中小学“关爱心灵，阳光成长”心理健康教育工作现场会暨专职心理健康教师业务培训班，全市各学校分管心理健康工作的副校长和专职心理健康教师逾170人现场参观了市第三中学心理健康辅导室建设情况并接受心理健康业务培训。12月2日，化州市教育局在化州市第一中学再次组织举办2021年化州市中小学“关爱心灵，阳光成长”心理健康教育工作现场会，化州市教育局中层正职以上干部及全市各中学、中心学校、局直属各学校校长、德育干部和心理健康专职教师共290多人参与了培训交流，这两次大型的心理健康现场会在化州市心理健康教育骨干中引起极大的反响，在为心理健康工作者搭建了一片“心”的平台的同时，全市发挥了引领和辐射作用。

聚力优质师资培育：心理健康业务培训“全面铺开”

心理健康师资力量是心理健康教育的“软实力”。一年来，化州市多次组织开展心理健康业务培训，致力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的心理健康教师队伍。2021年上半年，分别在3月30日、4月16日和5月18日，开展了3次针对学校骨干开展的心理健康教育培训，对学校校长、分管心理健康工作的副校长和学校心理健康老师等现场培训达340多人次。此外，去年我市共对1200名教师进行心理健康教育初级（C证）资格业务培训。目前我市持有国家心理健康三级咨询师以上资格老师有11人，持有高级（A证）的130多人，中级（B证）的300多人，持证心理教师共计7690多人，在茂名市县区是持证人数最多的。

实现资源城乡共享：心理健康教研下乡“双向充电”

2021年10月起，化州市教育局组织化州市心理健康教育指导委员会成员赴全市各中学、中心学校，局直属各学校，对78所中学、中心学校，局直属各学校已取得心理健康教育初级资格证书（C证）及以上资格证书（B证、A证）的教师和一线班主任，开展心理健康业务培训和开展心理健康教育教研活动，帮助老师们提高自身心理健康水平，通过“城乡联动双向充电”掌握与学生沟通的要诀和技巧，提升我市中小学生心理健康教育工作水平。此外，授课老师都是经过精心挑选的专家，精心设计课程，采取线上线下相结合、课堂教学与互动交流相促进的方式，具有很强的针对性和实操性。这是迄今为止化州市教育系统规模最大、参与学习人数最多的一次心理健康教研下乡活动。

坚持问题导向专题培训：助力青年教师“成长成才”

聚焦青少年学生不同阶段的心理变化特点，化州全市400多所学校以问题为导向，面向中小学全体教师和专兼职心理健康教育教师开展专题培训，从专业理念、心理活动课设计、心理辅导、生涯规划、校园欺凌、心理调适等多个方面全方位开展学校心理健康教育教研工作，助力心理健康教育工作者的业务水平迈上新台阶。2021年，化州市共有2项成果在2020年广东省中小学心理健康教育优秀成果评选中获奖。其中，在中小学心理辅导室项目评选中，化州市第二中学李思诗等主持的项目《怡心知心暖心、共筑心灵氧吧》荣获三等奖；在中小学心理辅导案例项目评选中，化州市东山街道中心学校李梅芳主持的项目《不愿意上学的背后 ——因环境适应不良引起躯体反应的心理辅导个案》荣获三等奖。 

突出精准辅导：为青少年学生心理“按摩减压”

牢牢抓住青少年学生心理变化较大的时间节点，开展精准化心理辅导，为青少年学生心理“按摩减压”。一是抓住考前时间节点，做好学生考前心理“按摩减压”。5月至6月期间，化州市教育系统结合“2021年广东省中小学心理健康活动月”，组织各学校对中高考考生开展全面心理健康排查，在全市各中学开展考前心理辅导的一系列活动，为高考中考学生做好考前心理“按摩减压”。各中学紧紧围绕心理健康活动月的“六个一”组织开展本次考前心理辅导系列活动，尤其是在各学校重点开展了以生命教育为主题的心理健康教育活动课30多场次，帮助学生及时疏解不良情绪，用爱照亮学生心中“最隐秘的角落”。二是抓住开学时间节点，做好学生开学心理“按摩减压”。针对学生开学后的心理变化，化州市教育系统积极组织心理健康教育指导委员会老师在各中学开展“开学心理健康第一课”，为新生进行专业的心理辅导，让学生快速度过“假期综合征”，适应新的学校生活。

此外，各学校还会科学运用好每年开展的中小学心理健康测评的结果，建立“一生一策”心理成长档案，提高学生心理工作的科学性和针对性，发挥好联防联控机制作用；同时科学建立心理预警对象，持续关注跟进重点人群，组织心理教师和班主任在学生返校前对重点学生进行心理访谈。

目前，全市1000人以上中学1200人以上小学建有心理健康咨询室78所，40多所中学和全市23个镇区街道所属中心小学均已经全部设置心理健康咨询室。接下来，化州市教育系统将推动各学校继续完善心理健康服务体系，夯实心理健康教育工作的基础，多措并举缓解学生心理压力，持续做好疫情常态化下学生心理健康教育工作，护航学生健康快乐成长。

(化州市教育局德育股供稿 作者：徐凯琳)