学生在写生。

“老师，我画得好看吗？”一名小学生把画纸递到老师面前，画上是用铅笔勾勒的香雪公园牌坊，一旁还有不少学生，或席地而坐，或坐在公园椅子上，用画笔描绘眼前的场景。

1月20日，广州市黄埔区香雪小学组织寒假托管班学生来到有“羊城八景”之称的香雪公园，开展“黄埔少年行之文化与传承”主题研学实践活动。

学生在玉岩书院游览。

香雪小学校长李兆军表示，学校重视五育并举即德智体美劳全面发展的育人观，德育工作注重学生行为规范养成教育，将德育融入日常的教学课程中，尤其在劳动实践和社会实践活动过程中引导学生感悟社会主义核心价值观的内涵，汲取美好人生的正能量。

学生在写生。

“我们通过采风写生锻炼孩子观察事物的能力，帮助孩子积累创作素材，加深孩子与自然生态环境的亲近感。”香雪小学德育处主任林屏屏表示。

学生在写生。

活动组织同学们参观玉岩书院，在讲解员的带领下，同学们了解玉岩书院深远的历史由来，领略玉岩书院文化沉淀之美。同时，通过学习萝坑精舍内众多珍贵的牌匾石刻，了解玉岩书院的文化精神。

学生在认真看解说。

“爸妈平时工作比较忙，参加托管班后，寒假就不会太无聊。”香雪小学六年级学生刘广贤说，现在作业少了，有更多时间和父母相处。

面临小升初的升学压力，小学生是否会有焦虑的情绪？在刘广贤看来，尽管现在不能参加校外辅导班，缺少辅导班老师的指导，但换来了更多自学的时间，通过自律学习，自己的学习成绩也能有所提升。

“为解决学校周边家长‘接送难’问题，我们学校结合家长和学生的实际需求，制定了基本托管和素质扩展课程两大内容的托管服务。”林屏屏介绍。

与往年不同的是，在“双减”背景下，今年香雪小学在寒假托管方面，一改传统模式，加入了阅读分享、趣味游戏、劳动实践、安全教育等多项休闲活动内容。

林屏屏表示，学校组织学生参加户外研学活动，让孩子走出校园，帮助学生深入了解历史文化，增强爱国主义情操，培养奋斗精神。

【记者】陈理

【实习生】张斯琦

【图片】张斯琦