去年8月，教育部印发的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》明确提出：小学一二年级不进行纸笔测试。

近日，东莞多所小学低年级迎来首次无纸笔期末评测，老师们别出心裁地设计了“期末大闯关”，让学生们快乐解锁期末考新玩法。“双减”后的首个期末考试到底怎么考？和以前的考试有什么不一样？跟教育君一起看看吧~

清溪镇中心小学

1月7日，清溪镇中心小学开展了一二年级无纸化期末“乐考嘉年华”活动，一张张试卷摇身一变成了一关关游戏，将学生的动手、动口、动脑、合作巧妙结合。其中，语文有“拼读高手”“诵读欢乐颂”“口语会客厅”等关卡，数学有“计算厅”“时间屋（认识时间）”“生活坊（位置）”“图形馆（认识立体图形）”“思维场（解决问题）”等模块。每一关都充满了童心和童趣，让学生们在轻松愉悦的氛围中尽情表达和展示自己。

麻涌镇大步实验小学

麻涌镇大步实验小学以本土民俗文化活动“大步巡游”的形式，进行一二年级期末全科游考活动。学生们通过巡游七大区域，以闯关“摘”星的方式，参加六大学科（语文、数学、英语、艺术、体育、科技实践）的游考活动。所有游考关口，均以课程标准为依据，囊括了一个学期以来所有课程的知识与技能。考查方式不是简单的“读词语、读单词、口算”，而是通过游戏的方式，融合全学科、全方位地考查学生们的素养。

南城阳光第八小学

1月6日，南城阳光第八小学正式开启为期两天的一二年级无纸笔期末评测，开展以“飞侠王国探险记”为主题的游园趣评活动，把语数英三科的主要教学要素，转化为学生们喜闻乐见的闯关游戏形式。学生们手持闯关卡进入“王国”探险，到各个摊位去作答挑战，在老师指引下回答问题或者做出相应动作。老师会根据闯关情况在卡上盖上印章，给予相应的星级评定。学生完成所有关卡后便可以到兑换礼品的地方提交闯关卡，并选择自己喜欢的小礼品。不少学生在闯关结束后都意犹未尽，希望能留在“王国”中继续探险。

常平镇中心小学

晨读时光，一场以“玩转童心，快乐游考”为主题的勇闯智慧岛活动在常平镇中心小学开始。一二年级的语文和数学学科尝试创新学生评价模式，由传统的纸笔考试转变为口语测评游考活动。语文学科围绕着听、说、读的要求来设计，从识字到朗读，从背诵到口语表达进行检测；数学学科则围绕口算、看图列式计算、动手操作、利用数学知识解决生活问题等维度来进行测评。闯关卡上一颗颗小星星，就是学生们这学期学习成果的最好见证。

石龙镇中心小学

石龙镇中心小学为低年级全体学生设计了期末大闯关游戏活动，“我是歌唱家”环节洋溢着稚嫩歌声，“我是运动员”环节见证了拼搏身影，“我是数学家”环节培养了数学兴趣，“我是演说家”环节展示了流利口才，“我是设计师”环节还原了童话故事。此次考评将多个学科的知识点，融入无纸化闯关游戏中，让学生们经历了一场有仪式感的考评历程，培养严谨对待学习、认真参与评价的良好学风。 

桥头镇第二小学

1月7日，桥头镇第二小学低年级举行了主题为“厚德乐学 趣味游考”的游考活动，将学科知识和综合应用渗透于各项游戏闯关活动之中，寓考于乐。学生们拿着精致的印章卡，通过“虎虎生字”“计算我最棒”“穿越词海”“算我最棒”“我是单词王”等多个关卡，开动脑筋，运用课堂上学到的知识积极作答，快乐地接受对一个学期所学知识的检验。

南城阳光第十小学

1月5日至6日，在南城阳光第十小学体育馆内，一场别开生面的“期末综合素养监测”让全体一年级学生体验到了“考试”的乐趣。学生们除了通过趣味活动接受语文、数学、英语等学科知识点的考查，还展示了扫地、叠衣等家务劳动能力。“叠叠叠，叠衣裳，心灵手巧你真棒”“年终岁末大扫除，扫掉烦恼和愁苦”......劳动教育教会学生们热爱劳动、热爱生活。

虎门镇龙眼小学

“趣味游考乐无穷，智慧闯关促成长。”1月4日至6日，虎门镇龙眼小学的体育馆里欢声笑语，热闹非凡。在一二年级游考活动现场，传统的书面考试变为口头、操作等评价方式，采用轻松愉快的“游学”方法，用“星级”进行评定。无论从形式上还是内容上，游园趣考都更全面、更客观地展示出学生们在一学期内的进步与成长，减轻了学业负担和精神压力，给学生们一个深刻而有意义的期末评价。