从2022年开始，作为全国第三批启动高考综合改革试点的河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8省市的应届或具有高中毕业学历的学生将参加“3+1+2”的新高考模式进行高考。

“3+1+2”模式的最大特点就是：物理、历史必选其一。考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3科普通高中学业水平选择性考试科目成绩组成，满分为750分。

为使学校尽快适应高考模式的改革，弄清楚“怎么教”、“怎么学”、“怎么考试”、“怎么录取”、“如何评价”等新高考改革的难点，阳春二中结合本校实际情况，分别成立了“新高考领导小组”并明确分工，使新高考政策落到实处。12月27日邀请了江西省教育厅国培项目专家组成员、教育部中央教科所《五四素养课堂》和《大数据下试题命制技术》课题负责人李时林就明年高考的“考试怎么考”、“成绩怎么算”、“高校怎么招”等当前大家比较关注的问题，从观点、方法、思维、定位等方面，结合全国卷及新课标要求，列举以往难以解决的教学难点，有的放矢地向教师尤其是高三级老师进行了深入的解读和辅导。

学校倡导，不论选哪一门学科，学生都要加强对基础知识的掌握，在学习新知识的过程中，要注重课堂内容的把握，跟着老师的讲课思路走，搭建知识框架，并通过做题和练习的方式加深对知识的理解。全体教师、特别是高三级教职员工将与学生及家长形成合力，认真做好新高考的每一个环节，引领学生全力以赴备战新高考、决胜新高考。（图/文  黄万里  黄金华  周华春）