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喜讯！AP项目G4-1班的肖涵，夏和和梅玥祺同学均以Top5%的优异成绩完成了Pioneer Academics 历时数月的独立研究课程，论文质量与学术能力获得教授们的高度评价，其中梅玥祺同学的论文通过层层筛选，入选Pioneer Journal官方论文集!

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Congratulations! Three AP students——Xiao Han，Xia He, and Mei Yueqi made it up to the top 5% in Pioneer Academics Research Program. Paper written by Mei Yueqi was nominated for the Pioneer Research Journal.

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Part1

厚积薄发，喜讯传来

肖涵的研究论文：基于生物信息学研究与冠状病毒相关的分子对接

夏和的研究论文：关注高考对学生自尊心的影响

梅玥祺的研究论文：研究父母对不同性别的游戏玩家存在的偏见

梅玥祺收到入选Pioneer Journal的通知！

Part2

藤校“杀手锏” Pioneer究竟是什么？

Pioneer，全称Academic Global Research Program，先锋学术国际研究项目，2012年创立，隶属美国高等教育体系，是目前世界范围内唯一规范正统的远程在线研究项目，也是唯一具备颁发美国顶级大学学分资格的在线论文研究项目。Pioneer的认证是学术水平真实性、严谨性的保障，受顶尖大学的信赖和认可。

◆ 唯一具备颁发美国顶尖大学学分资质的高中生在线研究项目

◆ 唯一囊括30个科技、社会科学和人文科学的在线研究项目

◆ 唯一隶属美国高等教育体系的高中生在线研究项目

◆ 唯一享有全球影响力的在线研究项目

Pioneer每年会在全球各地的中学中选拔出精英，在网上接受顶尖美国大学教授的指导，并和专家一对一的互动中研究、撰写自己的课题论文，最终学生完成大学级别的研究论文，教授也会为学生出具推荐信以及学术认证函。Pioneer坚持不超过1：5的教授与学生配比，属于高选拔项目。

Pioneer可以说是冲击藤校的“杀手锏”。前宾夕法尼亚大学&沃顿商学院招生部副主任Matthew Pohl曾在采访中称以下三个方面，让招生官们愿意把Pioneer的学生推荐给大学的录取委员会。

第一，Pioneer的学术体系值得尊重。欧柏林学院是公认的美国顶尖文理学院之一，它的毕业生遍布各行各业，被誉为创造性力批判性思维的堡垒。

第二，Pioneer严格的选拔流程。Pioneer的选拔力度在顶尖大学招生官中众所周知。入选前，要求学生能够用英语清晰地表达自己的思想，具备过硬的写作经验，对大学级别的学术讨论拥有热情。项目结束后，Pioneer的学生能够真正地获得真正的大学学分，具备学术诚信以及严谨的治学能力。

第三，Pioneer体系能强化学生领导力。根据招生官反馈，Pioneer学生闪亮的方面不止在他们的Pioneer经历，例如领导力、写作能力，他们在其他学业中也都表现出色。Pioneer的学生有能力成为具备出色逻辑力和创造力的思考者和领导者，他们会激发他人的灵感，他们的好奇心会延伸到校内课程和课外活动。

Part3

既然Pioneer这么高含金量，快跟学长学姐们取取经吧！

Q

A

碧桂君

受访学生

GCGS

梅玥祺

研究论文：研究父母对不同性别的游戏玩家存在的偏见

GCGS

夏和

研究论文：关注高考对学生自尊心的影响

GCGS

肖涵

研究论文：基于生物信息学研究与冠状病毒相关的分子对接

Q

1： 建议学弟学妹在正式申请前如何准备？需要准备哪些材料？

夏和：先去Pioneer的官网逛一圈，了解一下这个项目适不适合你。可以再搜一下过往的alumni的看法，借此机会了解Pioneer的理念以及你可能有的收获，以便于接下来写文书。我当时的文书题目大概是Why Pioneer。在写文书的时候不能总夸Pioneer有多好，而是写你为什么想去和你为什么适合。要记得文书无论写了什么主题，最终还是在讲你自己。然后是填表，按最真实情况写就好了。经过审核后会拿到面试，由于是一年前的面试了，问的问题我早已忘记，但是基本上就准备一下自我介绍和喜欢的领域等等。面试里还有一个十分钟写作，我当时只写完了我想写的内容的1/4（打字慢…）所以面试结束我就把我之前写过的论文发邮件给了Pioneer说希望可以用于参考我的写作能力，然后等了两周就被录取了。

梅玥祺：申请前其实不需要准备太多材料，就是要对自己喜欢的专业方向和研究课题有个了解和目标。Pioneer想看到的就是学生在自己喜欢的学术领域做研究的热情，所以要先弄明白自己到底喜欢什么，想研究什么，以及为什么。Pioneer会有两种required essay，第一个是你为什么想在这个专业领域做研究，类似why major，如果有多个感兴趣的领域就要写相应数量的essay (100-150字)；第二种是Pioneer严格的系统怎么能够帮助你完成自己的目标，需要写出你的抱负和理想，类似why school，你要先展示你在这个领域的热爱和课题上升的大主题，然后再解释Pioneer以及未来的科研怎么能帮助你更好的实现自己的理想 (不用太高深，足够体现你在这个领域里自己独特的见解就行)，且绝对不是让你吹Pioneer有多好有多厉害！(因为他们自己很清楚自己多厉害)。

Q

2：你的导师是来自哪个学校的哪个专业的哪位教授？关于与教授的交流你觉得有哪些要注意？

梅玥祺：我的professor是Amherst College(美国排名前三的文理学院，所以说Pioneer的教授背景真的都很牛)的心理学教授。和教授的交流其实不用太紧张，一定要大胆地说出自己对于研究的想法和设计，否则单是靠教授给你提意见是没法做成你心目中的project的。我的professor每次都会建议我提各种问题，不用担心显得你对research了解太浅薄什么的，因为他们都会把你看成第一次做independent research的新手，在citation和步骤上都会耐心给你指导。有多的时间甚至可以和你的professor多闲聊一些关于专业领域的知识，因为Pioneer给你分配的教授都是专业对口的，可以学到一些专业相关的新知识，也能让教授多了解你，也许可以为自己的评估争取更高的分数呢。

肖涵：我的导师是来自Bryn Mawr的化学专业教授。其实我感觉和教授交流的话，最重要的有两点：第一点是热情和自信，展现自己的学术热情，积极参与讨论，在每次individual meeting时都要给教授一种“我对我们现在的话题很感兴趣”，“我从你的对话中学到了不少东西”，以及“与你一起讨论我感到很愉快”的感觉。第二点就是humble，当你和教授意见不合的时候，不要太执拗，教授欣赏有自己看法的人，但是会厌烦那种固执己见的学者。

夏和：我被分配到的教授是来自圣母大学心理系的。因为我之前没有参加过任何国外的夏校或者其他项目，这是我第一次上一个professor的课，有些紧张并且担心自己口语表达不清，但其实他们（包括那些是native speaker的同学）不会care这些，尽管说就行。

Q

3：参加Pioneer 项目你投入了多少的时间？学习工作强度最大的时候你如何安排时间提高效率？

夏和：Pioneer分为两段。前一段是4个group sessions，每节大概一个半小时（记不清了）。后面是四个individual sessions，大概每节20-60分钟，就是和教授讨论自己的paper。我前期group session的课后作业就是reading，还有一本书。但是那本书里的大部分内容我之前有学过，所以没花什么时间。后面individual session大概就是做research写paper，总共可能花了五十个小时左右。

梅玥祺：Pioneer这个项目因为我参加的是暑假的session，是从3月初提交材料，4月底录取的，然后5月底确认研究方向，6月中旬开始上group session，7月初定下研究课题开始做research，一直持续到8月底。在做自己的课题之前差不多一周5个小时左右吧，主要是读主题相关的article然后准备每周一次的discussion。之后做自己的课题的时候，每周10多个小时吧。主要是前期找source和收集数据比较耗时间，后期整理和分析也比较繁琐。因为当时我还有实习，所以我是安排白天工作，下午下班之后回去弄Pioneer。但我在把工作做完之后会花时间去做研究，在办公室效率会高很多所以影响也不大。

Q

4：可以简单介绍一下你的研究课题，论文内容，中间遇到的困难，以及完成论文后的感想吗？

梅玥祺：我的研究课题很贴切我的生活。因为我打游戏被我爸妈强烈的反对，我恰巧对心理特别感兴趣，我就想研究打游戏这个行为是否影响家长对一个孩子学术能力的评判，也算是对家长反对游戏有一个解释；再加上男女生在学习的行为模式本身的差异，我也把性别这个因素带进去一起研究了。我的研究就包括一个隐型偏见的实验，最麻烦的就是，疫情期间不能直接做interview，只能够用survey的方式线上做，特别是random assignment这个步骤花了我很多时间去研究，甚至花钱买了一个调查问卷网站的vip去开通这类的功能。然后就是分析数据用Jasp软件，作为半个电脑白痴还是让prof一步步带着我才导出图表和数据。不过最后还是通过我现有的资源顺利完成了。完成论文的感觉就是特别开心，因为这个主题是我一直受困扰的问题而且是我的兴趣所在，能够把生活中的问题切实的通过科研的方式解释出来，最后看到一个将近五千字的论文完成了真的很感慨。所以说研究一定要做自己喜欢的题目，不要为了迎合申请目标或其他目的而要求自己花时间精力在一个你没那么喜欢的东西上，最后还得不偿失。

肖涵：我的课题是finding anti-viral drugs on SARS-CoV-2 (基于生物化学分析)；论文本身就是在讲自己是怎么找到potential drugs，怎么找到合适的drug targets，以及分析哪些molecules与drug target形成最后的结合活性。整个研究都是在电脑上进行。遇到最大的困难是因为网络数据库中并没有标注我的drug target的结合位点，所以我花了两天时间自学如何在drug target上自己设计docking box（期间花了很大精力，一开始也没想到数据库并不能完全满足我的需求）。完成论文后感觉收获很多，我不仅学到了新的学科技术，还学会了如何写出一篇内容丰富，主次分明，逻辑顺畅的论文。

夏和：我学的课程是心理相关的，课名叫Understanding the Self。研究课题是内卷现象对中国准备高考的高中生的自尊心的影响。遇到的困难就是在选题，一直选不出一个满意的题目。还好我是summer-spring session所以中间5月有时间慢慢纠结。但是后面想出来稍微满意一些的题目之后，就基本没什么困难了，认真做就行。完成论文之后的感想就是AP Seminar很有用，因为我的literature review基本都靠着Rachel老师教的技巧写完的，最后也顺利拿到了教授评价的Top 5%。想要提高自己学术能力的学弟学妹建议快报报 AP的Capstone课程吧，先学AP Seminar, 再学AP Research, 对校外科研也有帮助的！

Q

5：关于Pioneer，你还有什么其他建议给学弟学妹吗？

梅玥祺：建议就是group session期间一定要多发言！我当时因为紧张错过了很多和别的很优秀的同学探讨的机会，所以一定不要胆怯或者害羞。有Pioneer这样好的平台去研究自己的专业领域，最好抓住一切机会去和别人交流，擦出越多火花越好，不管是你还是对方还是教授都会受益匪浅的，毕竟学术不分高低嘛。另外，Pioneer不是做科研的唯一机会，要衡量好自己是不是想参加，因为花这些时间你也一样可以去夏校或者跟别的学校的人合作一个科研项目。

肖涵：Pioneer是一个independent research program。如果你想要独自探索一些课本以外的知识，体验一下未来写论文的感觉，这个项目是不二之选。我觉得这个项目尤其适合那些渴望进行学术交流的人去做，因为在这里你可以遇到来自世界各地的学者，和他们做peer review，以及得到跟教授探讨你的学术兴趣和丰富你的学术知识的机会。

夏和：首先，要想好自己要不要去，适不适合你，值不值得花时间。不要因为大家都去申请就觉得你也要。其次，可以去要同学的联系方式。我现在还有在跟我的Pioneer同学聊申请，甚至ED同一所大学，或者是认识了别人然后发现是我Pioneer同学的朋友。

// 最后

感谢三位学长学姐们在繁忙的申请季抽空解答我们的疑惑，预祝所有G4的学长学姐们都能收获自己心仪大学的录取！

撰稿：梅玥祺 肖涵 夏和 邬月菲 薛谨

（部分内容引自Pioneer官方微信公众号）