为贯彻落实社会心理服务体系建设有关部署和我市市域社会治理现代化试点工作的相关精神，施行有关基层疫情防控能力提升项目实施方案，进一步加强我市心理危机干预工作，并在我市范围内培养一批业务水平高、理论与实践能力强的心理危机干预专业骨干，12月10日至12日，由佛山市精神卫生中心主办的2021年佛山市突发公共事件心理危机干预能力培训班成功开班，我院全体危机干预队员及五区骨干队员共100余人参加。

佛山市卫生健康局余盈盈科长为培训班作开班致辞，并向学员介绍本次培训的开班目的。她希望学员能提高觉悟，充分认识健全社会心理服务体系和危机干预机制的重要意义，大家形成合力、调动资源以实现多方联动。

我院黎雪松副院长上台发言，他希望学员能够在为期三天的培训中，学有所成，学以致用，将理论转化为实践经验，在模拟演练中提升危机干预实操能力。

这次培训围绕高水平医院建设“登峰计划”开展，将逾100名学员分为九组，采用理论与模拟实战相结合的体验式培训方法，结合讲授、桌面推演、角色扮演、模拟演练等方式开展培训工作。

开班仪式后，广州大学副教授喻承甫结合突发公共事件心理危机干预，向学员们讲述了如何用科学有效的方法来总结干预过程。喻教授针对干预过程中出现的心理现象、收集材料作课题研究和数据分析，以及干预后如何系统地开展工作提出了自己的见解。

我院临床心理科副主任医师汤超华向学员们讲解如何对突发公共实践心理危机进行有效评估，心理治疗师陈淡云介绍了心理评估时选用的心理测量量表的编制原则及常用的四个量表。

我院徐彩霞主任医师用一部电影引入主题，她希望学员们在进行危机干预工作时，应尽可能挖掘干预对象是否存在童年创伤，因为DSM-Ⅴ首次将童年创伤明确地作为病因学元素纳入到精神障碍的“诊断特征”“风险与预后因素”“支持诊断的有关证据”中，如果如经评估后发现干预对象存在童年创伤，应及时调整干预方案，采取必要的措施。

我院临床心理科主任俞洋副主任医师对抑郁症认知损害研究进展及如何进行早期干预作了介绍，为学员们提供了多种干预实施方法的新思路，对抑郁症认知损害研究进展及如何进行早期干预提出了详细见解。最后，心理治疗组负责人王晓妮通过网络连线给现场的学员介绍了叙事心理治疗在危机干预中对干预对象错误的认知如何重构，细致地对干预过程中如何提供心理援助提供了新的视角。

第二天上午，深圳市康宁医院徐福山副主任医师带领学员进行真实案例的内容解析，邀请学员现场进行案例心理危机干预演练并对演练过程中呈现的问题进行讲解与指导，帮助学员们在演练中将知识转化为实践，夯实基本功。下午，我院谢国军主任医师针对危机事件中人们可能出现的应激反应和如何应对危机的策略与方法进行深入讲解，并布置了演练任务，要求学员按组进行危机事件方案撰写，针对案例进行现场演练。

第三天，广东省精神卫生中心主任尹平选用了一段营救小猫的视频，结合心理危机干预实施六步法向学员们介绍实际工作中如何与团队成员更好地进行危机干预工作，并指导学员对相关案例进行演练与总结，使学员们对危机干预工作有了更加深入的认识。

当天下午，暨南大学附属第一医院贾艳滨主任医师为学员们讲解了心理危机干预后后续的治疗方法。贾主任对眼动脱敏与再加工（EMDR）如何与虚拟现实技术（VR）相结合进行详细介绍，并对其在危机干预后如何对干预对象进行实质帮助进行了讲解。随后，贾主任对应激障碍的认知加工疗法进行了深入解读，对认知行为疗法与认知加工疗法的异同进行了介绍。