顺德杏坛:三年新增逾万个学位,每年投入千万元奖教奖学

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未来三年加大教育投入、优先发展教育,新增近1万优质学位;加快推进“壮腰”工程……12月25日,佛山市顺德区杏坛镇举行“与爱同行 筑梦未来”2021年奖教助学颁奖典礼大会,现场发布《杏坛镇教育事业高质量发展三年行动计划》(下称《计划》),将围绕“五大目标”,实施“八大工程”,全面加强基础设施、教师队伍、教学质量、办学特色等方面建设,实现杏坛教育高质量发展。

中考成绩奖,优秀校长奖、跃进校长奖,优秀教师奖,冠军团队奖,高考优生奖,中考优生奖……颁奖大会上,杏坛对优秀教育工作者和学生进行了隆重的表彰奖励,并计划2022年起,每年投入奖教奖学资金不少于1000万元,进一步调动全社会力量,形成尊师重教良好氛围。

12月25日,《杏坛镇教育事业高质量发展三年行动计划》发布。杏坛宣办供图

这是杏坛推动教育再上新台阶的大手笔之一。根据《计划》,至2024年,杏坛将增加义务教育学位9630个、宿位6500个,初中学校100%全寄宿;新增幼儿园5间,新增公办、普惠园学位2160个。

近年来,杏坛坚持教育优先发展战略,持续加大教育投入,包括投入8000万元扩建杏联中学,投入3.5亿元建设杏坛实验中学;加大教研力度,全面落实全区教育“壮腰工程”等等。

近年来,杏坛以村改为突破口,产业空间和产业结构实现了量的积累、质的提升。废旧塑料低端产业逐步淘汰,形成了超100亿的材料产业聚集,顺德高新区、顺德新港产业平台载体作用凸显,康宝、德冠、悍高、阅木居、东立等一大批本土优秀企业茁壮成长。产业的发展,离不开人才的支撑,推动杏坛教育高质量发展,就是在为杏坛的未来投资,为杏坛的未来储备人才。

随着杏坛产业发展不断增强,区位优势持续扩大,城市发展步伐也在不断加快,杏坛镇的教育发展仍需亟待提升。

杏坛镇党委书记孙春刚表示,未来三年,杏坛将加快改善办学条件,激发教育活力,提升办学水平,把杏坛打造成为教育发展的新高地,更好地吸引优秀人才扎根杏坛、建设杏坛、发展杏坛。以一流的教育作为杏坛产业发展、城市建设的目标,全力营造一流的营商环境,为“杏韵水乡”的高质量发展蓄势赋能。

“投资教育就是投资未来,支持教育就是支持未来。”顺德区副区长柯宇威表示,当前顺德提出“以水美城、以水兴城”战略,杏坛要通过治水、城市环境、社会治理吸引更多的人才,同时全力推动“四好”学校建设,并引进优秀的博士、硕士名校教师队伍,让优秀的人培养出更优秀的人,全力推动杏坛教育高质量发展。


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杏坛镇教育事业高质量发展三年行动计划速览

五大行动目标

核心内容:争取到2024年,全镇教育资源配置基本均衡,与镇域人口、经济发展相适应,满足人民群众对优质教育资源的需求。主要教育质量指标达到全区中上水平,教育事业成为杏坛水乡新名片,成为吸引高层次人才的核心竞争力之一。

1、提升基础设施建设:至2024年,全镇新建、改建和扩建学校10间,增加义务教育学位9630个、宿位6500个,初中学校100%全寄宿;新增幼儿园5间,新增公办、普惠园学位2160个。

2、提升师资队伍建设:培养、引进名校长、名园长20人,骨干名师100名,全镇中小学高层次人才占教师总数的25%以上,每百名学生拥有至少2名区级以上骨干教师。

3、提升教学质量建设:打造义务教育区域品牌标杆学校6所,区级办学绩效评估A类学校达到学校总数的35%,全镇中小学整体教学质量进入到区的先进行列。

4、提升普惠性幼儿园建设:打造一批学前教育区域品牌标杆幼儿园,其中四星级幼儿园5所,公办园数、在园幼儿数提升至60%,普惠园数、在园幼儿数提升至85%,学前教育实现均衡优质发展。

5、提升智慧校园建设:深入推进教育信息化工作,100%学校建成智慧校园,其中智慧校园标杆学校6所。

八大工程

核心内容:全面推进八大工程,着力改善办学环境,强化教师队伍建设,打造良好教育生态,科学谋划杏坛教育发展战略和路径,争取三年内全面提升杏坛教育发展质量。

1、实施教育资源优质均衡配置工程。坚持“重在培优、兼顾增量”的发展思路,集中力量破解杏坛教育资源配置相对不平衡、优质学位相对紧缺的发展瓶颈,以优质发展带动均衡配置,推动杏坛教育迈入全区办学质量前列。实施中小学布局配置优化行动;实施中小学校舍建设攻坚行动;实施中小学办学质量培优行动。

2、实施新时代名校长名师名班主任培育工程。选配和培养一支政治过硬、品德高尚、治校有方、有思想、有智慧、有能力的高素质专业化校长队伍。建立健全名校长培养机制;建立健全名校长选拔、激励机制;推进名师名班主任培英计划;实施优才引进计划;打造教师专业发展平台。

3、实施新时代教育良好生态共建共育工程。深化镇级教改教研引领能力建设;大力度推进教育“去行政化”行动;大力营造社会尊师重教的良好氛围。2022年起,镇财政及社会每年筹集奖教奖学资金不少于1000万元,进一步调动全社会力量,形成尊师重教良好氛围。

4、实施“五育并举”学生综合素养提升工程。深化德育工作的规划研究;全力推进“一校一品”德育品牌创建工作;大力加强心育工作;开发构建杏坛特色的校本课程体系;完善家校社协同德育机制。

5、实施智慧教育信息化建设工程。推进教育信息化建设,全面升级中小学教学设备;推进学校管理的智能化、数字化,充分运用信息化建设成果,实现学校人事、考勤、德育、教学、家校联系、安全防护等各项工作的智慧管理。

6、实施学前教育品质优化提升工程。至2024年底,全镇公办园数、在园幼儿数提升至60%,普惠园数、在园幼儿数提升至85%,全面提升全镇优质学前教育学位供给水平。打造学前教育品牌标杆;探索多元化的学前教育办学模式;深化幼教名师工程建设。

7、实施校园文化塑造提升工程。以校园文化建设为引领,不断延展学校文化内涵、提升学校文化品位,深化校风建设,凝聚和积淀学校长远发展的精神支撑和价值体系。统筹推进学校文化内涵建设;塑造鲜明独特的学校文化;构建全方位的校园安全文化。

8、实施党建铸魂强师工程。把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置,建立师德师风建设长效机制,打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“学研创行”型教师队伍。加强思想政治建设;加强党建工作,以党建引领队伍建设。健全师德建设机制;强化师德师风典范教育。

【南方日报记者】蒋晓敏

【实习生】张艳青

【通讯员】杏宣

编辑 见习编辑 梁彩敏 杨馥铫
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