来源:桂城街道南海机关二幼微信公众号
录入:南海区家促会桂城办事处 邓淼
我国教育家陈鹤琴先生说:“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”
为孩子树立“文明、有礼、阳光、自信”的社会形象,让孩子用实际行为去影响身边的每一个人,大班级开展“你好▪桂城宝宝”幼儿交往习惯主题活动,引导幼儿养成文明的交往习惯。
家长课堂齐助力
幼儿的交往习惯包含很多的内容,其中有:尊重他人、文明欣赏;乐于助人、使用礼貌用语、友好真诚、开朗自信、同伴友好交往、接电话礼仪、学会感恩、关爱他人、保护自己等等方面。
家长也是培养孩子习惯的好老师,我们邀请了每个班的家长义工进入课堂,教孩子们一些我们应该如何与他人交往的,他们用有趣的故事、好玩的游戏,让孩子体验、了解,养成良好的交往习惯。
大一班邀请金驰竣家长讲述故事《大熊有一个小麻烦》,在绘本《大熊有一个小麻烦》里,作者运用了大量的重复句式,这种故事结构很适合小朋友欣赏理理解,小朋友还可以在情境表演中体会到倾诉与倾听的重要性。
大二班邀请陈俊濠家长参与活动,给孩子们讲《弟子规》,弟子规”讲的就是一种为人的规范,一种处世的准则。对孩子的言语、行动、举止、待人、接物等方面提出了详细而明确的要求。本次活动以游戏的环节贯穿活动,给幼儿更生动的教学氛围。
大三班邀请肖迪元家长讲述故事《和甘伯伯去游河》是约翰·伯宁罕的作品,他构思的是一个非常单纯的故事,单纯的感觉像一个幼儿。有趣的是,作者并不像我们中国人那样,把“守规则”看成一种道德。他把“守规则”办理成和大众的平安相干的经验。从这个绘本故事中,让孩子学会爱、学会宽容、学会乐观、遵守秩序。
大四班邀请洪施哲家长参与活动,给孩子们讲述故事《友好相处朋友多》,孩子们学习了初步的交往技能及与同伴友好和睦相处的方法,体验了与同伴互相关心和互相帮助带来的快乐。
大五班邀请了谭游信家长参加本次活动,她给孩子们讲述了一个乐于助人的有爱的故事《这就是朋友》,用生动的语言吸引着孩子,还有有趣的故事表演的情节给孩子们带来亲身体验。让他们知道,当别人需要帮助时,我们要伸手去帮助他人。
感谢每一个班的家长们都能积极参与活动,给孩子们一个不一样的课堂,不一样的体验。
生活中的交往习惯
当我们看到别人需要帮助时,我们会主动伸出小手去帮助别人,这就是乐于助人。
我们每天都能在学校和同伴们相处融洽,向身边的人展示友好,这就是友好真诚。
每天见到老师、园长、同伴们都会主动打招呼说:你好。接受别人帮助时会说谢谢,这就是会使用礼貌用语。
当我们在和朋友游戏时,不在意输赢,享受比赛的过程带给自己的愉悦心情,这就是保持阳光心态。
交往习惯,体现在每一个小细节里,藏在生活中的每一个细微之处。孩子们用画笔绘画出了每一个生活细节,将我们的良好交往习惯渗透在生活里。
童年时期,孩子其实是非常看重同伴和同伴关系的。所以,家长要有意识地培养孩子乐于交往的习惯,为孩子未来的人际交往奠定良好基础。俗话说:“三岁看小,七岁看老。”人的行为在很大程度上取决于他的习惯,因此,我们应抓住幼儿养成教育的关键期,培养幼儿良好的文明礼仪交往习惯,使幼儿终身受益。
图文编辑:覃柳华
图文提供:大班级
审编监制:吴燕飞
订阅后可查看全文(剩余80%)