近日，根据《广东省职业院校产教融合工作指导委员会关于征集广东省职业教育“十三五”产教融合优秀案例的通知》，经学校申报、专家遴选等程序，我校“多方协同、育训结合，提质赋能——记广州市信息技术职业学校AI培训基地”和“‘双融对接’、‘协同育人’，构建校企合作共同体——记广州市信息技术职业学校地信实训基地”案例成果拟确定为广东省职业教育“十三五”产教融合优秀案例。

获奖名单

一、多方协同、育训结合，提质赋能——记广州市信息技术职业学校AI培训基地（冯敬益、李冬梅、黄宇光、何伟江、曾俐）

近来年，我校以“岗-课-赛-证”为引领设置对应专业教学内容，“以赛促教，以赛促学，以赛促改”作为“三教”改革的重要抓手。

根据专业特色、岗位的技能需求、“1+X”职业技术等级证书和技能竞赛项目，与广州教育学会、广州市职业教育与终身教育学会、广州市教育信息中心（广州市电化教育馆）、广东省教师继续教育学会，以及商汤科技、优必选、云歌信息科技等龙头企业共同开展以校、企、会、院为架构的“一个中心，四个基地”建设工作。一个中心即以人工智能为代表的新一代信息技术产教融合促进中心；四个基地即广州市中小学人工智能师资培训基地、广州职业教育人工智能师资培训基地、广东省教师继续教育学会信息技术师资培训基地、全国人工智能协会大湾区人工智能师资培训基地。集技能实训教学、技能考核、资师培训、承办竞赛、产教融合、科研教改、六位一体。实现在人才培养、科教创新、社会服务三大主要职能，构建政校企共同规划、共同建设、共同管理、共同受益的合作模式。建设产教深度融合实训基地，创建全国示范性信息技术职教联盟和产业学校组建职教集团，建立高水平校企融合双师型的专家师资团队，利用“1+X”证书认证考试基地优势，在信息技术、现代服务业等领域全面开展职业技能培训,为企业培训技能人才，为中小微企业提供技术服务，增强人工智能培训基地对社会的贡献度。

2021年1月8日，我校隆重举行广州职业教育AI产教融合中心及广州职业教育AI师资培养基地成立签约仪式活动

我校定期开展人工智能通识教育教师培训

二、“双融对接”、“协同育人”，构建校企合作共同体——记广州市信息技术职业学校地信实训基地（钟晓珊、王伟、丘桂梅）

2007年，根据社会需要和行业需求，我校正式开办了地图制图与地理信息系统专业。几经变迁，迄今为止，仍是省内“地理信息服务”行业领域面向中等职业教育开设的唯一特色专业，并牵头研制了本专业的国家《教学标准》和《专业简介》。

在职业教育促进“产教融合”、推动“三全育人”、“三教改革”的攻坚行动中，地信专业坚持立德树人的根本目标，基于长期的校企合作经验和对职业教育作为类型教育的认知，以职业素养培养为抓手，以“产教双融对接”、“中高企协同育人”为核心，从高素质技术技能型人才培养角度，通过项目与课程融合、技能与岗位融合，以促使学生形成对专业的兴趣和认知，促进学生岗位能力和职业素养培养为目标，成功探索出面向升学导向的产教融合、校企合作新途径。

本专业成果丰富

地信专业携手广东工贸职业技术学院测绘地理信息学院，与广东省地图院研发部、南方测绘集团广州分公司等企业，共建校内、外实训基地，打造目标一致、认同一致、成果一致的校企合作共同体，健全了校内教学实训、校外顶岗实习递进式的专业实践教学体系，为学生搭建岗位能力成长的平台，实现“学生、学校、企业”三方共赢。

我校将继续围绕新一代信息技术专业建设，实现人才培养、科教创新、社会服务三大主要职能，构建校企共同规划、共同建设、共同管理、共同受益的合作模式，促进学校与行业企业教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，深化产教融合、校企合作，及时把握专业发展定位，创新信息技术人才培养模式。